自闭症的治疗是教育和训练。最好的时间是2到6岁。 [自闭症]
有一群特殊的孩子,他们完全沉浸在自己的世界里,兴奋,压抑,焦虑,沉默。他们是一群内心封闭的自闭症儿童。今天是第二个世界自闭症日。昨日,本报记者走进广州一所学校,试图敲开自闭症儿童从未轻易打开的“心门”。
生气是很可怕的。
昨天,记者走进了孩子们的教室。10岁的婷婷患有中度自闭症。当她看到一个陌生人时,她的眼睛从恍惚变成恐慌,然后她跳起来,在地上打滚哭。
老师说婷婷现在能说简单的语言了,但是她有自闭症的三个特征之一——行为刻板。她必须每天重复顺序完成所有事情,否则她会大发雷霆。
据介绍,启智学校目前有55名自闭症学生。为了让他们交朋友,学校把各种障碍的孩子组织到一个班里。但是,你一进教室就能分辨出哪个是自闭症患者,因为他们总是一个人躲在角落里,或玩弄手指,或沉思,或喃喃自语。
14岁的肖伦是一个患有自闭症的低功能儿童。他完全没有语言功能。不管同学在干什么,也不管有人跟他打招呼,他都视而不见,手里紧紧抓着一只贝贝熊,躺在椅子上不停地摇着脚。记者看到,肖伦的脸上布满了伤疤,甚至鼻子上还留有血迹。老师说这些都是他自己弄坏的。
肖伦有沟通障碍和语言障碍,脾气非常可怕。当他在玩跷跷板时,他不小心摔倒了。他没有哭。老师去帮他,但是他的手紧紧地抓着老师的头发。
在游戏室里,记者发现自闭症儿童之间没有交流。他们都在互相扮演,不断重复某个动作。因为他们有触觉、听觉等障碍,所以需求也不一样。比如有的孩子前庭功能障碍,喜欢旋转。有些人因为焦虑而哭泣,拍打着气球。
治疗方法是教育和培训。
11岁的小哲,浓眉,白发黑肤,面色红润,看起来人人都爱他。如果你不和他说话,你会觉得他和其他孩子没什么区别。小学四年级之前在普通学校读书。

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