自闭症儿童语言训练的起点 {长沙自闭症}
那么怎么做呢?我们可以使用《自闭症儿童基本交往行为评定量表》进行评估。一般来说,我们把他们的语言障碍分为以下十二类。无语言:通常认为是听力问题或失语症;
自闭症儿童在进行语言训练之前,我们必须了解儿童的语言障碍程度,我们需要简单地测试儿童的语言发展程度。
代词倒置:“你”、“我”、“他”等代词混淆。

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那么怎么做呢?我们可以使用《自闭症儿童基本交往行为评定量表》进行评估。一般来说,我们把他们的语言障碍分为以下十二类。无语言:通常认为是听力问题或失语症;
自闭症儿童在进行语言训练之前,我们必须了解儿童的语言障碍程度,我们需要简单地测试儿童的语言发展程度。
代词倒置:“你”、“我”、“他”等代词混淆。


