自闭症儿童的思维方式 {自闭症测试}
时间:2022-07-18 00:25来源: 作者: 点击:次
但这些问题需要通过干预来改善，逐步提高自闭症儿童各方面的能力。干预的过程会比较漫长，所以家长的耐心对孩子的恢复很重要。
所以自闭症儿童的思维多为视觉，ta需要用视觉(观察图像或物体)来认知和理解事物。思维发展的停滞会直接影响孩子的理解能力，所以自闭症孩子理解能力弱，对长语言信息理解能力差，对抽象概念和符号理解困难(学习数学困难)。同时，难以理解交流情境，无法理解非语言交流线索(影响共情)。
因此，自闭症儿童更习惯于孤立地理解信息，很难将它们串联起来，也很难理解人与人、人与物、物与物之间的关系。往往对他人的感受反应迟钝，无法考虑他人的立场和需求，更不清楚他人的意图和反应，导致社交困难。
此外，自闭症儿童的认知风格会偏好细节，ta会关注事物的某个部分或细节，难以把握整体。同时缺乏将相关事物与事物联系起来的逻辑和归纳能力。所以自闭症儿童一般对细节的观察力很强，善于分析，但不善于综合，处理问题的方式也比较简单。
首先，普通人思维的发展顺序是从直观的动作思维到具体的形象思维，再逐渐发展到抽象的逻辑思维。而自闭症儿童的早期思维发展与普通人相似，但会长期停留在直觉动作思维和具体形象思维阶段。与普通人相比，TA的抽象逻辑思维会出现的晚一些，发展水平低而慢。
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