自闭症的利他行为与文化差异 {湖南自闭症}
父母对孩子利他行为的归因或辩解也会影响孩子的自我形象(比如对别人有用)。自闭症的特点一般来说，因为发育问题而患自闭症的男孩比女孩多，但每个地方的比例可能不一样。大多数情况下比例大概是4:1，也就是4个男生对1个女生的比例，但不能一概而论。现在二胎政策开放，由于父母年龄较大，风险较高。中度自闭症和老年人有代沟。如果父母离得远，照顾不好，孩子很容易出现自闭症。早期自闭症是一种比较严重的精神心理障碍，与基因遗传有关，病因模糊。随着患者年龄的增长，当他们与父母的互动清晰时，自闭症的症状会逐渐明显，患者会很难与周围的人建立互动和联系。自闭症患者在早期会出现与家人互动不畅的症状。患者年龄越大，越容易确诊。在心理学家进行的一项研究中，给7到8岁的孩子分配了三种归因:第一种是先给孩子一个保龄球，得分高的孩子得到奖励(如弹珠、布娃娃等。).然后父亲出来告诉孩子，可以给没中奖的孩子一些奖品。如果他们面无表情，父亲会巧妙地给孩子施加压力。“你没听见我说的话吗？你赢了这么多弹珠，你可以给那些没赢的孩子一些。”孩子捐了之后，你就是一个好人，一个善良的人，一个能理解别人的人。第二个原因是你是一个好人，一个善良的人，一个善解人意的人。一周后，重复了这个实验。这时，我妈出来说:“我知道，就像你爸说的，你是个好人。”我相信如果这次你还是赢了，你还是会给没赢的人一些奖励的，因为你是一个体贴的人。两周后，心理学家出现了。他假装是医生，走到孩子们面前，告诉他们他是儿童医院的，他的病人都是孩子。为了让住院的孩子们开心，他想收集一些照片和手工艺品。然后，他给每个孩子三张图纸和一些手工材料，并要求他们将完成的图纸和手工物品放在口袋里，并在两天内归还给他。结果显示，那些被教过两次利他归因的孩子，比那些没有被教过利他归因的孩子，更容易帮助别人，分享快乐。将利他动机归因于儿童似乎会增强他们的利他反应。
孩子们肯定会犯错。或者做一些与预期相反的事情。这个时候，父母就会惩罚孩子。比如一个男生独占了积攒的钱，拒绝和一个女生分享。女孩伤心地哭了。看到这一幕，男孩的父母可能会不管，训斥男孩，并对他进行暴力殴打。除了这些方式，父母可以尝试用另一种方式和男孩谈论他的行为。例如，他们可以对男孩说:“看，你让你妹妹伤心了。如果别人不想给你搭积木，你会有什么感受？”心理学家发现，一些干预策略比其他策略更能诱发利他行为。
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