自闭症儿童问题行为的主要原因及其作用 {感觉统合失调}
简单来说，所谓正强化，是指由于某种行为带来的合意结果，对未来行为的维持和增加。所谓负强化，是指通过一定的行为消除或减少不利条件，可以导致未来行为的维持和增加。具体到自闭症儿童问题行为的原因分析，生理增强是指很多自闭症儿童对感官信息有特殊的需求，他们往往会用一些看似奇怪的行为来满足自己的感官需求。生理性负强化是指自闭症儿童患有某种疾病或内痛丸，却得不到正确的诊断和治疗，导致患者抱怨各种有问题的行为来缓解内心的痛苦。另一方面，社会强化是指一些自闭症儿童通过直接和间接的体验发现，他们可以通过做一些不同的事情来获得他人的关注或他们想要的东西。在负向社会强化的情况下，一些自闭症儿童通过自己的经历知道，如果不喜欢某个环境或做某件事，只要表现出极端的问题行为，就可以摆脱或避免去做。
在每个主要原因或作用下，可能有各种行为。接下来，我们将以自我刺激、自我伤害行为为主，辅以刻板重复、暴力行为等问题行为的例子。本文分析了正、负、正负生理强化的一些具体表现。
从行为心理学的角度来看，自闭症儿童问题行为的主要成因和作用可以概括为生理正强化和生理正强化、生理负强化、社会正强化和社会负强化。自闭症的特点一般来说，因为发育问题而患自闭症的男孩比女孩多，但每个地方的比例可能不一样。大多数情况下比例大概是4: 1，也就是4个男生对1个女生的比例，但不能一概而论。现在二胎政策开放，由于父母年龄较大，风险较高。早期自闭症是一种比较严重的精神心理障碍，与基因遗传有关，病因模糊。随着患者年龄的增长，当他们与父母的互动清晰时，自闭症的症状会逐渐明显，患者会很难与周围的人建立互动和联系。自闭症患者在早期会出现与家人互动不畅的症状。患者年龄越大，越容易确诊。自闭症行为对于自闭症孩子来说，需要去医院做一个诊断，就是看孩子是否有听力问题；因为有些孩子因为听不见而无法与外界交流，而自闭症孩子是听得见的。一般来说，可以给孩子一定的声音刺激，这样可以判断孩子是否有听力问题。
第一，自闭症儿童的生理正在强化:自我刺激驱动的问题行为。
一般来说，每个人都需要不同的感官信息，如视觉信息、听觉信息、嗅觉信息、味觉信息、触觉信息和动觉感知。
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