判断是否为自闭症的5种表现 <自闭症>
自闭症又称孤独症，表现为社交障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄、重复性刻板行为等。每个自闭症患者的具体表现也是千差万别。有的人根本无法沟通，有的人可以沟通，但很难遵守规则；有的不说话，有的话很多；有的脾气暴躁吵闹，有的脾气温和；有的智商极高，有的智力低下，并不是所有的自闭症儿童都是“终生不能自理”。
但是，自闭症宝宝不会这样，或者很少这样。如果你觉得大部分时候，孩子很难听指令，甚至吃冰淇淋，或者出门，这些他都很感兴趣，经常听到但没有反应，那你就要警惕了。
正常的孩子听得懂话之后，会特别热衷于接受父母的一些指令，比如对他说:“宝宝，把娃娃给妈妈拿过来”，他就会去给你拿过来，还会高兴地来回走，或者你会问他:“宝宝的耳朵在哪里？鼻子在哪里？”他也可以很乐意给你指出来。
能通过表情和肢体交流的孩子，即使后来会说话，也不用担心会有自闭症。但如果你的孩子不仅沉默，而且还缺乏其他的沟通技巧，比如他习惯回避别人的目光，对别人的表情和语调没有特别的反应，从不尝试用手交流等等。，那么他应该更加警惕。
从发展心理学的角度来看，所有的孩子一开始都喜欢一个人玩，但对别人不感兴趣。但是慢慢的，孩子会对别的孩子产生兴趣。虽然会分开一起玩，但是在对方面前会有明显的观察和眼神交流。下一步，两个孩子会合作，一起玩。只要这个孩子会和别的孩子一起玩，就说明这个孩子的社交能力已经发展了。但是，如果孩子两岁半了，还没有开始对别的孩子感兴趣，完全不关心别的孩子，老是自己玩，就要警惕了。
如前所述，一方面，发现自闭症要及时干预，但另一方面，并不是所有表现出发育迟缓的孩子都是自闭症。自闭症本质上是一种“沟通障碍”，所以初步判断要触及这个问题的本质，即“沟通能力”。
一个正常的孩子会对照顾自己的人产生依恋感，会表达这种感情。即使不会说话，他也会喜欢依赖母亲，和母亲亲密无间。正常情况下，当孩子独处一段时间，或者在陌生的环境中，他会感到不安，寻找那个让他感到安全和亲切的人。其他正常的孩子也会有“嫉妒”，比如妈妈抱另一个宝宝他不开心，妈妈和爸爸亲近他也不开心，等等。
共同注意力是与他人关注同样的事物，并使他人关注与自己同样的事物的能力。一岁多的正常孩子会往大人手指所指的方向看(当然不会每次都看)。一岁半以后，他们会时不时拿一些自己觉得很新鲜的东西给大人看，或者指着一些东西给大人看。如果孩子两岁了，还很难观察到这些行为，要引起注意。
如果孩子不会说话，但会点头、摇头表达自己的看法，想要什么东西会指着什么东西看着你，这些都是肢体交流。
其实6个月的宝宝就有这种能力，妈妈笑他就会开心。逗他，他会有反应；不傻笑就笑。这些都是表达。
自闭症的孩子会有语言发育障碍，很多家长会担心孩子两三岁，甚至四岁了还不会说话。有什么问题吗？其实说话的多少并不是判断是否有问题的依据。有些自闭症孩子还会说话，非常健谈。核心问题是他们能不能“交流”。言语只是人类交流的一部分。眼神，表情，肢体动作都是可以交流的。
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