儿童轻度自闭症五个治疗阶段介绍 <自闭症康复中心>
自闭症的治疗是一个漫长的过程，在这个过程中需要一些训练才能让效果逐渐显现。而且随着孩子的成长，对功能的要求会逐渐提高，不同阶段有不同的目标，这是一个漫长的过程。有些父母放弃自己的一切，全身心的投入，希望立竿见影。导致他们往往身心俱疲，训练难以坚持，成绩差强人意。所以我们建议家长先学会接受现实，在做好长期作战准备的前提下，和专业人士一起分阶段规划治疗方案和家庭安排，争取更多的资源来支撑自己和家庭，让家庭依然可以成为快乐的基地，让生活和治疗可以持续。
即使很多家长发现孩子有问题，也没有引起重视。我相信这只是暂时的问题。有的家长甚至认为越晚说话越聪明，采取被动等待的方法；有些家长带着孩子去各大医院寻求名医的诊断，结果往往错过了最佳的早期治疗期。事实上，对于自闭症儿童来说，两岁至三岁之间的早期干预对预后有着显著的影响。所以，如果怀疑孩子有自闭症或者其他发育问题，主动出击是重要的制胜法宝。家长应积极寻求早期治疗和干预。
心理学研究发现，轻度自闭症的本质损害是认知障碍，表现为早期的分享注意力和演戏行为。不会玩游戏也是自闭症的早期表现之一。如果能够发现早期症状，早期诊断和治疗无疑会对预后产生积极有效的影响。
自闭症的症状随着孩子表现的不同而不同，要根据孩子的具体情况采取不同的治疗和训练方法。同一个孩子在不同的发展阶段应该采取不同的策略，所以特别强调个性化的训练。综合评估往往是了解儿童特点、选择有效治疗方法的依据。如果儿童的发展水平低于三岁，应以个别训练为主；年满四五岁的孩子应该接受集体教育和个别训练。定期重新评估是必要的，以调整治疗和训练方法。
自闭症很难用单一的方法治疗，只有多管齐下的综合治疗才能彻底治愈。培训是首选。有些家长认为孩子的问题是语言落后，只要进行语言训练就可以了。事实上，语言的发展与运动、认知等其他机能的发展密切相关，训练方法也要综合考虑；其次，自闭症儿童的刻板特征使其习得的技能难以一概而论，需要在不同的场合进行训练和教育，以适应不同的要求。针对自残、攻击性、激越、睡眠障碍等症状。，专科医生可以开药治疗。但是一些没有经过科学验证的方法也不要盲目采用，以免给孩子带来不良影响。
轻度自闭症的孩子一定要尽早治疗，因为及时治疗会更好，能让孩子早日过上正常的生活。对于家长来说也很重要，那么对于轻度自闭症的孩子有什么治疗方法呢？接下来分五个阶段介绍。
自闭症发病前，通常没有明显的异常特征，容易被家长忽视。然而，父母可以通过仔细观察线索来早期发现自闭症。如果孩子在两岁前有以下情况，就要考虑请专业人士进一步评估和密切观察:(1)对语言调侃缺乏反应，但对音乐特别敏感，喜欢看广告；(2)对普通玩具缺乏兴趣，但对一些非常规玩具着迷；(3)喜欢来回跑或者旋转，不会和人玩互动游戏；(4)与人缺乏视觉接触，无反应；(5)不要主动用食指指着东西。必要的时候，抓住别人的手，拖向你需要的东西；(6)18个月才会叫爸爸妈妈。
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