游戏还可以为自闭症儿童提供康复教育。 《自闭症训练方法》

时间:2022-07-19 00:18来源: 作者: 点击:
  

孩子的兴趣是游戏的开始。当孩子对某样东西极度感兴趣时,他们会尽力去得到它,观察它,重复交换行为。当孩子表现出这种行为时,对商品或游戏的主动需求以及形成的积极情绪,就可以启动我们与孩子游戏互动的过程。也就是说,发现并追随孩子的兴趣,完成孩子感兴趣的游戏,在与孩子互动时保持积极的心态尤为关键。皮皮爸爸就是遵循了这个游戏规则,跟随孩子的兴趣,选择改变游戏内容,抓住适当的时机完成模仿、交流、情感体验等重要的数字内容,取得了不错的效果。

大多数孩子喜欢包括身体接触在内的社交活动:如喧闹的嬉闹或打闹、音乐游戏、挠痒痒游戏、跑步、跳跃和跳舞等。偶尔会有一些冷漠的反应,不主动接近玩具。然而,这些孩子可能对物品的展示感兴趣。这些物品包括可以制作有趣实体或产生感官效果的玩具,如气泡、气球、珠子、沙球、发声玩具、振动器和纸风车。只要你在日常生活中多加注意,总会发现很多能引起孩子注意和兴趣的活动。此外,家长还可以学习一些与游戏相关的专业技术理论,如地板时间、早期丹佛干预模式(EDSM)、人际关系发展干预(RDI)。


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