自闭症儿童的日常眼神交流训练 {感觉统合失调}
自闭症儿童最大的一个特点就是拍照时不知道如何将眼睛聚焦在镜头上。经常用手机记录孩子成长经历的家长，可以使用相机或手机作为辅助工具。拍照时，使用声音或语言提示。在相机或手机旁边，用孩子感兴趣的玩具或物体，吸引孩子的目光聚焦在相机和手机周围。坚持训练一段时间后，逐渐撤玩具等辅助物品，同时设置简短的语言提示。慢慢的，孩子就会知道拍照时要对着镜头。
对于正常的孩子来说，父母在孩子面前指着一个玩具，孩子往往会跟着大人的手势和眼神去看。不仅如此，它们还会把脸转过去，来回看着大人，从而进行眼神交流。这种能力叫做共同注意能力。自闭症儿童的这种眼神交流能力普遍缺乏，可以通过这种方式进行训练。家长指向一个孩子感兴趣的物品，同时语言提示，吸引孩子的注意力。要求孩子在看到这些物品后，用视觉与父母交流。只有孩子和家长有了眼光之后，才能把这一项给孩子，同时奖励孩子。否则，他们会把这个玩具收起来。
吹泡泡的游戏可以训练孩子的各种能力。首先，父母会推出单独的泡泡让孩子观看。这个过程可以训练孩子的计数能力。家长也可以喝单个泡泡，交替吹出多个泡泡，让孩子区分多与少的概念。家长也可以和孩子轮流发射泡泡，培养孩子轮流等待的意识。孩子们都喜欢泡泡。在整个游戏过程中，孩子们的眼睛会自然地跟着泡泡走，他们照看泡泡的能力也会随着这个游戏得到加强。
在近距离和孩子玩捉迷藏时，可以用窗帘、毛毯、被子等辅助物包裹自己或孩子，发出声音吸引孩子的注意力，然后突然掀起窗帘、毛毯、被子等。父母一定要寻找孩子的眼神，把孩子开心的眼神和情绪传达给孩子。孩子自然会被吸引，和父母互动。这个游戏也可以推广到其他场景。在游戏过程中，逐渐拉大孩子与孩子的距离，由近及远，最终达到让孩子在更大的空间内专注于寻找父母位置的目的。
找一个网球大小的会发光的弹球。晚上晚饭后带着孩子散步时，找一块平坦开阔的草地。轻轻地把弹珠扔到远处，让你的孩子追着光源跑，或者故意把弹珠扔到草地里。引导孩子找到这个游戏，对训练孩子的眼睛专注有很大的帮助。
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