自闭症康复训练，学会灵活处理行为问题。 <儿童自闭症>
4.尽量用温和的方式(隔离、忽视、祖母式的照顾等。).做一个不攻击别人的好榜样，谨慎合理地使用惩罚。避免体罚、威胁、哄骗、严刑峻法、威胁，阻碍孩子的自尊、情绪和情感发展，使孩子变得极度孤僻或更具攻击性、自残，惩罚后让家长有负罪感。
2.当一个自闭症孩子出现行为问题时，家长并没有正确处理，而是更多的抱怨，甚至情绪失控，对孩子动手打人，大吼大叫。
4.自闭症儿童的行为特征无法结合其行为选择合适的治疗方式，往往会与他人产生呼应。
2.当孩子出现行为问题时，家长要调整心态，避免抱怨，更重要的是要平复愤怒，多一份阿q精神，理性耐心的处理孩子的行为问题。
3.忽视自闭症孩子微小而艰难的进步，对他们要求过高，过于焦虑。
1.在处理自闭症儿童的行为问题时，往往会忽略他们的正当需求和身体是否不适，胡乱惩罚。
5.孩子们经常被要求通过哄骗和威胁来做他们想做的事情。
3.把握处理行为问题的原则:a .及时奖励好的行为；b .不要无意中奖励不良行为；c .及时惩罚孩子的不良行为。
6.认为严刑峻法无所不能，经常使用体罚。
1.当自闭症儿童出现行为问题时，首先要考虑行为产生的原因，然后再寻找相应的治疗方法。如果因为正当需求得不到满足而出现行为问题，父母会严厉惩罚，这很容易让自闭症儿童不愿表达自己的需求，激怒他们。
行为问题严重影响自闭症儿童的生活和社会交往，因此自闭症儿童的行为矫正在自闭症康复训练中占有重要地位。自闭症的特点一般来说，因为发育问题而患自闭症的男孩比女孩多，但每个地方的比例可能不一样。大多数情况下比例大概是4:1，也就是4个男生对1个女生的比例，但不能一概而论。现在二胎政策开放，由于父母年龄较大，风险较高。中度自闭症和老年人有代沟。如果父母离得远，照顾不好，孩子很容易出现自闭症。儿童轻度自闭症的发病年龄和诊断年龄因人而异。孩子的发育程度和速度不一样。有些孩子发育较晚，5岁才会说话，但自闭症的症状可能已经非常明显了。有的孩子发育早，如果表现出相应的症状，可能在2岁时确诊。因为自闭症儿童的行为问题随时随地都有可能发生，所以自闭症儿童行为问题的矫正要灵活处理。
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