自闭症儿童厌倦了玩游戏。父母应该怎么做? <精神分裂>
所以,要达到最终目的,和游戏的多样性关系不大。
如果你只是想给这些特殊的孩子带来丰富的游戏性,你可以在网上输入关键词,搜索出大大小小上百种不同的游戏。
但是,其实玩游戏的最终目的,无论是家长还是特殊的老师,都是把目标带入游戏中,比如训练孩子的注意力,让没有口语的孩子开口说话等等。具体目标要根据自闭症孩子的情况来确定。
其实很多家长想错了方向。
在家庭干预的过程中,家长最重要的工作不是玩什么,而是家长本身要对孩子有强大的吸引力。父母本身就是强化,让孩子的注意力集中在父母身上,跟着父母跑,才是正确的干预思路。
如果孩子不想玩了,与其想办法去寻找新的游戏方式,不如想想是不是自己对孩子了解不够。你没有详细记录下你和孩子成功互动的细节吗?所以不能吸引孩子,而不能简单的把原因归结于游戏本身。
在家庭干预的过程中,很多自闭症儿童的家长会提出如何玩游戏的问题,认为带孩子玩游戏应该丰富游戏的种类。
一旦孩子不想玩了,家长就会马上想出新的游戏方式。这种做法对于需要上班的父母来说太辛苦了,被逼到了极点。家长最终会受不了这种做法,而且是恶性循环,更不利于家长在家里干涉孩子。
在自闭症儿童干预的道路上,家长的力量尤为重要。毕竟孩子去机构干预可能一天只上课2-3个小时。父母是可以随时随地观察和干预孩子的人。为了让孩子达到最佳的干预效果,家长需要不断学习和提高干预技巧。

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