自闭症概念的定义 [自闭症康复]
时间:2022-07-22 02:16来源: 作者: 点击:次
有的家长看到孩子不爱说话，不爱出门，就怀疑是不是得了自闭症；有些家长在发现孩子患有自闭症时会自责，会有负罪感，认为是自己和孩子之间缺乏沟通导致了孩子的自闭症。我们将澄清这些误解，分析什么是自闭症。
还有其他与自闭症相关的疾病，包括雷特综合征、阿斯伯格综合征、儿童崩解性精神障碍等。这些疾病也被统称为“自闭症谱系障碍”(ASD)，是一组具有神经基础的广泛发育障碍。系谱患者的共同特点是广泛的言语和非言语交流障碍，社交障碍，兴趣狭窄，行为刻板。在自闭症谱系障碍中，就症状的严重程度而言，自闭症是最糟糕的。
在英语中，自闭症只是自闭症的概念，但在汉语中，有两种常用的表达方式:自闭症和自闭。这两个概念的内涵完全一样，只是翻译不同。“自闭症”一词在中国南方、海外华人、港台地区使用广泛，在中国北方地区使用更为普遍。
自闭症，也称为“孤独症”，是一种发生在儿童早期的广泛发育障碍。其临床特征分为三种类型，即言语发育障碍、社交障碍、兴趣范围狭窄、行为刻板雷同。主要从3岁前开始。2-5岁是自闭症行为特征最明显的阶段。患者被称为“自闭症”，是因为他们缺乏社会交往的兴趣和能力，沉浸在自我封闭的世界里。自闭症是儿童最常见、最严重的发育障碍之一。
理解“自闭症”的定义要注意:自闭症是一种终身发展障碍，不是生理疾病。疾病是可以治疗的，身体是可以恢复的，而发育障碍必须通过心理治疗和教育训练来纠正。自闭症的症状可能改善，也可能恶化，症状的发展有其社会性特征。
近年来，人们对自闭症的关注度不断提高，也逐渐熟悉了“自闭症”这个概念，但自闭症到底是什么？但是大众有很多误解。我们需要知道如何定义自闭症的概念。
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