学龄前儿童的注意力训练，12款主场游戏总有一款适合你！ 《孤独症》
倒入瓶子:准备两个瓶口小一点的玻璃瓶，几十颗弹珠。让孩子尽快把弹珠放进瓶子里。为了增加游戏的趣味性，家长和孩子一起玩。可以锻炼视觉注意力和动作注意力。
大多数父母发现最好让他们的孩子保持一定的距离。这是一个自然的地方，你可以和你的孩子交谈，一起玩耍或分享你的感受。
多位老师指出，交流、情感、语言、社交能力的获得，需要孩子从不断的观察、模仿、实践中积累经验。长期的注意力缺失使孩子对周围环境缺乏兴趣，无法识别社交中的面部表情、语言、声音和手势。
每个人都会对别人的接近做出反应。有些人不介意别人的靠近，有些人则更喜欢保持相对较长的物理距离。
穿珠:准备十几颗各种颜色的小木珠，两串。这时候，如果孩子对颜色有了准确的认识，也可以把各种颜色的木珠分开，按照一定的规律把两三颗颜色相同的珠子穿在一起。母亲先戴上一串颜色分开的珠子，让孩子模仿戴上一串颜色间隔相同的珠子。可以锻炼视觉注意力和动作注意力。
注意力是孩子认识世界的第一扇门，是成功干预的前提。但是在日常生活中，很多血统的孩子会出现注意力不集中，小动作频繁，总是无法进入正题的情况。为了帮助家长解决这个问题，下面介绍一些简单有效的经典注意力训练游戏，希望能帮助孩子更好更快的进步！
4).父母和孩子交换角色扮演。这个游戏就像找积木一样，可以在短时间内训练孩子集中注意力，抵抗干扰。
1)在桌子上放一些玩具，如洋娃娃、泰迪熊、小球、积木等。
画地图:锻炼你的视觉注意力。
接招游戏:准备数字卡。家长出示1-10的数字卡，孩子看完后一个个读出数字。一、了解数字的排列，加深印象。然后让家长说出几个数字，然后孩子和家长一样数下来，比如:家长的数字是1，2，3，孩子的数字是4，5，6；父母数6和7，孩子接着数8和9。
为了吸引孩子对你的关注，并与他们建立良性的交流互动关系，重要的是要弄清楚孩子对接触距离的适应程度。
3).让孩子闭上眼睛，家长拿一个或几个玩具，然后让孩子睁开眼睛，问他:“少了什么？”让孩子专心记忆。
1).散步时，家长和孩子指出一路上看到的东西，比如一个好朋友的家、水果店、邮局、超市、花园等建筑，告诉孩子回家后要把散步路线画出来。
大多数孩子喜欢和父母一起玩耍、追逐和奔跑。从孩子感兴趣的对象和活动入手，可以创造更多的机会让孩子关注你，与你交流，让孩子成为主动的学习者。
对于处于语言学习阶段的幼儿来说，如果家长愿意跟随孩子的脚步，说出自己的担忧，孩子的语言发展会更顺利。
听声音猜乐器:先展示小鼓、小号、口琴三种小乐器，分别演奏，让孩子熟悉各自的发音特点。然后蒙上眼睛弹奏一种乐器，让孩子猜猜是哪种乐器。
3).在孩子把它放好之后，让他找出积木。找的时候一次只找一块，这样孩子需要调动注意力和记忆力。
2).回家后，鼓励孩子边走边画地图，并标明沿途的标记。家长也可以一起画，看谁记得准。
玩拼图:准备五颜六色的拼图块，把拼图块打乱，记录下孩子用多长时间把它们拼在一起。玩拼图不仅能培养孩子的注意力，还能让他们更有耐心。
提示:此游戏适合6岁左右的孩子。为了降低难度，你可以从画一个平面图开始。
说白了，孩子对周围的人和事缺乏关注的必然结果就是错过了学习技能的重要机会。
叠杯子:准备5 ~ 6个不同颜色的塑料杯，让孩子一个一个叠起来。提醒他不要倒杯子。这样可以有效延长注意广度，培养他的控制能力。
配对卡片:准备几对不同图案的卡片。家长从里面拿出一张卡片，让孩子迅速找到另一张同样的卡片。这非常有利于培养孩子的注意力和观察力。
4).孩子和家长互换角色来玩，可以提高孩子的积极性。
有必要进行互动的眼神交流。在我们和他一起读书、玩玩具、做游戏的时候，让他面对面坐在我们面前，和孩子保持同一水平，不仅有助于提高他们的注意力，还能提高和他们交流互动的质量。
所以，提高孩子的注意力非常重要，尤其是对于打算入学的孩子。
2).让孩子给玩具起名字并记住它。
2).家长给孩子下达指令，“请把绿色的长方形积木放在第二个抽屉里”，“把红色的圆形积木放在第一个抽屉里”。
仔细观察，你会很容易发现他被什么东西或事物吸引。你可以把吸引他、打扰他的东西拿走，找一个相对安静的房间和孩子玩互动游戏。
这个游戏可以锻炼听觉注意力、视觉注意力和动作注意力。
1)准备几块不同颜色的积木，放在家里有一套抽屉的柜子前。
小声说话:小声说话能有效帮助孩子集中注意力，具体方法灵活多样。比如我们小声告诉孩子:“冰箱里有西瓜和苹果，但是没有饮料”。然后让孩子以耳语的形式告诉其他家庭成员，事后再检查准确性。根据结果，改变悄悄话的内容和长度，由易到难逐步提高游戏难度。
缺少什么:锻炼视觉注意力。
小贴士:可以用球、娃娃之类的玩具代替积木。一开始可以少一些物品，然后根据熟练程度慢慢增加玩具的数量。
封顶:这是一个匹配游戏。把家里各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖堆成两堆，让孩子配对，“给瓶子戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分清楚，让孩子在动手操作中加强观察的注意力，同时也能锻炼小手的肌肉。当然，如果孩子拧盖子太困难，我们可以让孩子先把盖子拧紧。
试着倾听，提问，描述你所听到的，给他积极的反馈。我们也可以通过帮助孩子，模仿他们的行为和动作来积极倾听。
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