自闭症谱系障碍儿童的家庭教育 [感统失调]
九亭六幼儿园，位于松江郊区交界处，成立于2016年。是松江区教育局直属的全日制公办幼儿园。2018年，薛家桥开建，形成一园两址的管理模式；2019年夏天，在区镇领导和托儿所的关心协调下，确定成为九亭地区的特殊教育点。因此，我园根据《学前特殊教育玩具及康复设施设备指南》，积极为特殊儿童营造良好的早期教育环境。
互相尊重。
培养它适应不同的环境。
当父母知道孩子患有自闭症时，会本能地给予更多的关心和保护，却不知道过度的保护其实是在伤害孩子。众所周知，当孩子开始学飞时，一只猎鹰用爪子抓住孩子，飞到高处，然后松开爪子。为了生存，幼小的猎鹰不得不不停地拍打翅膀，这样它才能学会飞翔，更不用说我们的孩子了。作为父母，一定要放开手脚，鼓励和帮助孩子，让孩子学会基本的自理能力。孩子能做的，一定要自己做。在此期间，我们给予鼓励和帮助，逐步培养我们的独立能力。这将有助于他们进入学校和走向社会。
自闭症谱系障碍知道谁对他好，谁对他不好。所以在家里做康复训练的时候，家长的教育态度要一致，绝对禁止家长以强凌弱。也就是说，当孩子在做某项运动或工作时，发现很难，不愿意继续下去，父母的态度就会不一致。这个时候孩子会观察到他也会选择对他有利的一方来保护他，这对孩子的康复训练是非常不利的。
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充分利用孩子在家的每一分钟。
培养孩子的独立性。
家庭教育的有效措施和方法。
正视孩子的缺点，树立信心，打持久战。
自闭症谱系障碍儿童存在社会交往障碍，行为刻板，交往障碍，严重影响其正常的社会生活。他们进步缓慢，甚至在某个时期，某些方面会停滞或倒退。所以，作为父母，我们应该更有耐心，更清醒地认识到，这是非常正常的现象，这是他们独有的特点；我们只需要配合老师给家里的孩子做康复训练。
由于他们的缺点，他们在学习一些知识和技能时经常会倒退，所以当他们完成一件事或一个动作时，我们应该鼓励和表扬他们，肯定他们的成就，让他们享受成功带来的快乐。
对于自闭症谱系障碍的孩子来说，家庭康复训练最重要的是让他们听从你的指令，按照指令完成操作任务。所以给他们的指示一定要简单明了，一定不能重复，这样会引起孩子的反感。
培养积极乐观的心态。
在康复教育的过程中，我们应该像朋友一样对待他们，尊重他们:尊重他们的个性和想法。这并不是说当我们看到他表现出不好的行为时，我们会给予严厉的批评，而是退一步想想为什么会这样。你今天不舒服吗？那个链接有问题吗？只有我们尊重他们，正确对待他们的行为，训练才能继续，才能发生。
刻板行为的明显特征导致一些自闭症谱系障碍儿童在生活中形成了固定的生活方式:环境的任何轻微变化都可能让他们感到极大的焦虑和烦躁，这也是我们头疼的问题。毕竟在现实世界中，一切都不可能如你所愿。比如有的孩子在家里可以上厕所小便，到了学校就不尿了(因为家里用厕所，学校用的是立式小便池，也会听到声音)。这其实是一种很不好的行为，但是改变它绝对不是一朝一夕的事情。所以作为父母，一定要耐心细致地帮助和引导孩子适应不同的环境。只有适应环境的变化，才能适应社会环境。
明确的指示。
在家庭康复教育过程中，家长要积极引导和鼓励孩子，培养孩子的自觉性，积极引导孩子巩固和发展自己的优势。贯彻这一原则，家长要注意两点:①除了对自闭症谱系障碍儿童给予批评和建议外，作为家长，要告诉他们什么是好的行为，好的行为别人会喜欢和爱你；②一定要表扬和肯定孩子做得好的事情。这就需要家长朋友在生活中仔细观察孩子，兢兢业业，发现孩子的优点和进步。无论是语言上的鼓励，还是肢体上的拥抱，自闭症谱系障碍的孩子都会感到快乐和幸福，这不仅增强了他们的信心，也增强了他们战胜困难的勇气。
众所周知，自闭症谱系障碍的孩子要学会花比普通孩子更多的时间做一件事，所以作为家长，要合理利用和安排孩子在家的每一分钟，在有效的时间里加强孩子的练习:感觉统合训练、精细动作、言语和认知；只要我们不放弃，努力继续家里孩子的康复训练，相信我们会看到孩子带给我们的细节。
给予及时的鼓励和表扬。
本园作为南九亭特殊教育资源点，立足儿童发展需求，积极开展有利于特殊儿童身心发展的儿童活动，提供定点、定时服务，提高家庭养育能力，促进特殊儿童身心健康发展。本月以自闭症儿童家庭教育为重点，通过网络宣传开展有针对性的家庭共育。
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