陈说:血统孩子=“利益狭隘”？ [感统失调]
时间:2022-07-24 00:52来源: 作者: 点击:次
我不这么认为。
建议家长多参加孩子喜欢的活动，然后在参与的过程中有意识地延伸一些其他的活动。比如孩子只喜欢画横的，我们就和他们一起画横的。等孩子适应了你参与的过程，你可以尝试改变，比如在画一条的基础上再画一条竖线，变成十字；你也可以把水平线画成波浪线等等...
所以在家里干预孩子似乎并不难。只要坚持不懈，方法得当，孩子一定会进步。
知道“他首先是个孩子，然后才是有特殊需求的孩子。家长首先要学会尊重孩子的兴趣爱好，走进孩子的世界，和孩子建立良好的关系，然后根据孩子的兴趣爱好进行拓展。
其实这些操作都没有固定的规则，只要求家长随时根据孩子当前的反应做出改变。
“兴趣狭窄，行为刻板”确实是自闭症儿童的一大表现，这源于他们对规则的无知和不愿意尝试新事物。这个时候，一两个他熟悉和喜欢的游戏或事物成为他的最爱，他一定会一遍又一遍的去做。刚开始，孩子可能只是玩玩一支笔，一张纸，但后来，可能会有更古怪的行为兴趣，这是很多家长无法接受，想要改变的。
也许孩子一开始会把你的手推开，家长可以教他“不！”这种语言类似于需求。当你离孩子的社会生活越来越近的时候，你又开始引导他去做其他的事情，比如画一颗心，一棵树，让他慢慢尝试不同的变化…
——总之，强化无处不在，家长要善于观察。
父母想到的往往是“我想让孩子做什么”，而不是“孩子愿意做什么”。很多家长希望孩子多读书，弹钢琴，学画画，但这些“爱好”并不是孩子喜欢的，而是家长认为只有喜欢这些爱好，孩子才能成功...
每个孩子的强化需要因人而异。你和孩子建立关系的过程，也是观察孩子喜欢什么的过程。只要是他喜欢的东西，都可以成为强化。
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