利益狭隘的原因和表现？ [自闭症测试]
自闭症儿童不像其他孩子那样对一些玩具感兴趣。但他们往往迷恋不是玩具的东西，或者不好玩的活动，这就是所谓的狭隘兴趣。狭窄有很多不同的表现，这些表现的存在其实与自闭症儿童的特点密切相关。
自闭症儿童有他们的兴趣和喜欢做的事情。只是他们的兴趣爱好往往不仅狭隘，而且非常普遍。
另外，还有一种可能，就是自闭症儿童对身份的要求。生活中的认同感能给这些孩子带来安全感。比如孩子对某些东西的固定摆放非常执着，不允许做任何改变。一旦发现变化，会有明显的情绪反应，比如哭闹、自残等。回到原来的状态后，他们的心情和行为都会有很大的改善。
对这些无生命物体的特殊依恋，往往会让孩子看起来很不一样。如瓶、盒、绳等。，可能会让孩子爱不释手，随时携带。如果被带走，就会烦躁不安，哭闹不止，焦虑不安，夜不能寐。一旦他再次得到这个对象，他就可以长时间专注于它。
他们对玩具、动画片等正常孩子感兴趣的东西不感兴趣，而痴迷于看电视广告、天气预报、转东西、整理东西或听某段音乐、一些单调重复的声音等。一些孩子会专注于单词、数字、日期、时间表计算、地图、绘画、乐器演奏等。，并可能表现出独特的能力。大多数自闭症儿童只有迷恋，没有发展出所谓的“天才”天赋技能。
此外，他们对一些特殊的物体或活动表现出特殊的兴趣或迷恋，尤其是圆形或可旋转的物体，可以达到着迷的程度。整天抱着喜欢的对象，几天十几天都不换。如果被迫改变，往往会选择另一个作为新的迷恋对象，并伴有情绪不稳定，容易发脾气。
有专家分析，自闭症儿童的这种兴趣和行为倾向，可能是为了满足他们对特殊感官刺激的需求。痴迷于特殊的东西，比如物体的旋转。毯子、袜子等的味道。，可能是因为孩子在视觉、触觉或嗅觉上需要额外的刺激，这是身体发育自然产生的刺激。有些孩子在满足需求或刺激其器官发育后会逐渐消失。
很多孩子花很多时间整理不重要的东西，比如一遍又一遍地把鞋子整齐地放在地上；或者一次又一次把小盒子整齐的放在桌子上。
不排除他们，大概是因为事物的本质和属性区别不清，导致思维定势。这样固定的思维方式，可能会被父母解读为对某些事情的迷恋和执念。比如饭碗的本质是可以用来吃的，白色只是碗的一个属性。在自闭症儿童身上，白色可能会被误认为是本质，从而成为无法改变的东西。如果谁让他们用蓝色的碗吃饭，他们可能会拼命反击。当然这只是一个例子。然而，坚持日常生活的同一性和重复性，以及拒绝和缺乏多样性和可变性，在自闭症儿童中极为普遍。
一些基于临床观察的研究表明，与正常儿童相比，约75%的自闭症儿童表现出这种狭隘的兴趣和行为。比如，他们往往对周围的玩具或音响视而不见，沉迷于自己关注的有限范围。
他们还可能对物体的一些非主要的、非功能性的特征(气味、质地)有特殊的兴趣和行为，比如反复闻物体或触摸光滑的表面。也有一些孩子非常依赖毯子毛茸茸的触感。在夏天，它们会出汗，然后粘在毯子上。
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