在游戏中，孩子也能得到有效的训练。 {自闭症儿童康复中心}
2.在亲子游戏中，要多与孩子交流，促进孩子语言交流能力的发展，增进亲子关系。帮助孩子增强交流的欲望，所以在游戏中要多问孩子，倾听孩子的意见和看法，增强孩子的表达欲。
2.抓住孩子感兴趣的东西，这点我妈做得很好。伊一开车出门时喜欢看窗外的风景。我的母亲及时给予指导，帮助伊一认识汽车和树木等常见的东西，这有助于孩子适应未来陌生的社会环境。
3.妈妈耐心的和孩子沟通，可以最大限度的和孩子建立亲子关系。在游戏中，更好的和孩子一起参与和玩耍，注重交流，发展孩子的语言交流和社交能力。
1.朝着孩子感兴趣的方向和孩子交流，可以最大程度的引起孩子的兴趣。孩子愿意主动把大量的精力投入到活动中，这对我们的训练很有帮助。
下午放学后，我带伊一去公园玩了一会儿爬网，但她一开始不会爬。我告诉她怎么爬，用什么方法。过了两次，她知道了，然后自己爬上去滑下来。后来她跑去荡秋千，坐在上面让我推她。我说123开始，然后我推的很高，她开心的笑了。我说伊一飞了，过了一会儿，秋千荡得有点慢，她就用手示意我过去，她还是这么说的。我说伊一让她妈妈推你，我就推了，推得很高的时候她开心地笑了。
今天中午我们坐车出去了。伊一看起来很开心，所以她靠在窗户上，看着窗外的风景。我告诉了她我所看到的。汽车开过来了，那里有大树。她跟着我的指引往外看。过了一会儿，玻璃上有雾，看不清外面。然后我用手指画了一个圆，然后告诉伊一你也应该画一个小圆。然后她用手指画了画。
比如在这些小游戏中，比如串珠游戏、弹珠搬运等。，家长会带领孩子进行一次精细的动作训练，一方面保证孩子的安全，另一方面家长会示范游戏的操作，增进亲子关系。
3.让孩子开心，对我们的训练很有好处。多选择孩子感兴趣的有趣的游戏活动，在活动中进行渗透教学，让孩子在潜移默化中成长。
1.孩子的学习和动手能力很强。妈妈示范画圆，教怎么爬，孩子能很快理解并实施。所以可以在日常训练中增加相关的运动训练，更好的发展孩子的肢体动作。可以适当增加一些精细的动作训练。
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