6社交故事应用指南 《自闭症的症状》
如果社会故事中有太多超出孩子认知的内容,无论用什么方式讲,孩子都可能听不懂。
3.孩子需要经常复习社会故事。
这就把一个引导性的社交故事变成了一个赞美性的故事。
所以,要经常找机会在舒适的环境中复习,而不是在嘈杂紧张的情况下。
所以在使用的过程中要用积极的语气,让孩子不会排斥社交。
学习新技能的故事,后来可以变成孩子掌握技能的故事。
除了用传统的纸质书,还可以用思维导图,ppt,或者Imixing的小程序来教学。
比如为什么不能插队?插队会让别人不开心而不是不公平。
6.内容和强化与时俱进(不断更新和积累信息)。
孩子理解了纸上的社会故事后,不一定能直接运用。
用社交故事不是告诉孩子你做错了什么,而是教他解决的方法。
4.在教授社会故事的过程中使用积极的语调。
2.用不同的方式解释社会故事。
5.回收,引导,表扬。
1.内容在孩子的哲学范围内。
我是思思小姐。

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