玩游戏也能提高技能？魔法游戏疗法。发现 [精神分裂]
自闭症儿童治疗的意义和作用不容忽视。我们可以通过日常生活中丰富多彩的游戏来促进自闭症儿童综合能力的提高，在游戏中积极帮助他们，争取自闭症儿童融入集体和社会。
孩子们在游戏中获得了快乐和进步。小学耐力计划第一个月的训练已经完成。老师和家长能感受到孩子一点一滴的变化，尤其是在集体环境中。孩子的主动参与意识、与人合作意识、规则意识都有一定程度的提高。
很多自闭症儿童往往沉浸在一个自我封闭的世界里，他们不会主动和别人玩游戏，也不懂得分享。有的孩子触觉敏感，甚至和孩子牵着手，都要哭半天。这时候可以通过一些游戏让他们接触孩子，比如小火车、牵手游戏等，逐渐接受和孩子的肢体接触。
在团体游戏训练中，老师帮助孩子们了解游戏规则，体验比赛的“紧张感”，了解体育精神，学会享受胜利的喜悦，挑战“无法接受的失败”和“无法遵守规则”。
游戏可以帮助自闭症儿童缓解紧张和不良情绪，为儿童表达兴趣和特点，探索个体自我发展的道路提供途径和机会。
玩是孩子的天性，游戏疗法对自闭症有好处。孩子的干预有着重要的意义和作用。游戏是自闭症孩子生活的重要方法，是发挥问题解决能力、概念化和想象能力，以及精细动作和大动作技能的极好途径，同时也具有主动探索、发表感受等特质。那么游戏治疗到底有什么神奇的功效呢？
在游戏治疗中，自闭症儿童可以直接体验时间、空间、因果等概念，促进其概念发展。一些类型的假装游戏可以促进儿童想象力和发散思维的发展。自闭症儿童往往存在注意力不集中的问题，这不仅影响了他们的学习效率，也阻碍了他们社会交往能力的发展。在游戏治疗的过程中，我们可以通过游戏来吸引他们的注意力，从而达到游戏学习的目的。
游戏可以帮助自闭症儿童消除社交活动中以自我为中心的缺点，学会掌握社会角色，尤其是性别角色；还可以学习一些简单的社会公德，培养协调和竞争的社交能力。
这个夏天，艺通的孩子们也经历了自己的“挑战与突破”。艺通暑期生活计划的孩子们发起了“挑战不可能”的活动。在美食教育课上，孩子们挑战了“对美食的刻板体验”，尝试了以前不愿意尝试的美食。以食物为出发点，老师和家长共同努力，鼓励孩子突破自我限制，坚定战胜困难的决心。
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