如何给自闭症孩子建立安全感？你知道触摸的重要性吗？ <高功能自闭症>
这个阶段的孩子喜欢跑、跳、滑、骑在爸爸肩膀上、走平衡木。除了开始挑战更困难的活动，如球类游戏和捉鬼，这些过程中的颠簸都是关于通过良好的触觉发展建立身体地图。
无论在怀孕的阶段，婴儿阶段都是一个关键时期，如果婴儿在年幼时获得的触觉功能还不够成熟。比如拥抱、抚摸、按摩、亲吻少了，这些都会对未来产生影响。儿童可能会感到不安全，有情绪问题，并有防御心理。
另一方面，婴儿会吃手，因为他们是在玩自己的身体感觉，这都是通过嘴里的触觉来体验外界环境，进一步了解自己的身体。
用于身体使用、自我保健和精细动作的发展等。
我们在家的时候，也会有很多接触触觉的机会，可以利用触觉和小朋友玩耍。比如在家里，我们可以给孩子弄被子卷寿司，也可以和孩子一起踩草坪，和孩子一起玩喷水，在海洋球池游泳。给孩子一些挠痒痒的活动，或者蚂蚁爬，炒萝卜等。，而且你可以在家里和它们一起玩，触觉也是一应俱全。让我们一起玩吧。
我们经常看到，孩子在哭的时候，妈妈给孩子一个拥抱或者拍拍，孩子可能就不哭了，因为妈妈在拥抱的过程中给了孩子很多的抚摸，这也给孩子制造了安全感。因此，如果婴儿缺乏与母亲身体的亲密接触和早期的感官刺激，可能会表现出退缩、对生活的恐惧、胆怯、入睡困难、对场所的认可度、脾气倔强和容易产生负面情绪，如哭闹。
在幼儿时期，探索外部环境的儿童开始活动，学习移动身体，如攀爬、奔跑、行走等。他们开始学习激活他们的身体，接受越来越多的触觉。并且开始接受新事物，比如自己去拿各种形状、材质、大小的食物，自己去吃，比如自己去拿饼干、自己去抢面。学会自己用勺子吃饭，或者玩游戏识别身体部位:比如摸摸头，拍手，抬脚。
在这个阶段，触觉的发展需要自我调节，即通过吮吸奶嘴、物品，或通过母亲的触摸干预，使孩子在稳定的状态下玩耍、睡眠，从而调节情绪，适应新环境、新生活和休息，情绪稳定。
影响孩子的健康成长，包括孩子情绪和安全感的建立。
所以，小时候，妈妈的抚摸起到了至关重要的作用。要让宝宝感到稳定和放松，可以多使用宝宝按摩、抚摸、拥抱等触觉技巧，甚至在互动时逗逗孩子或逗逗蚂蚁，促进宝宝自我调节能力的进步。
孩子的精细动作也会越来越多的发展，比如孩子开始使用工具，用笔画画写字。会用剪刀剪东西，会做一些手工艺品，比如折纸，会玩高难度的积木或者玩具，比如扭积木，拼积木等。所有人都通过触觉和身体视觉来发展更好的用手能力。
促进亲子关系，拉近和爸爸妈妈的距离。
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