在体验班体验了一节课，感觉自己在玩？ <自闭症的症状>
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●3.躺在地上吹气球|用手肘支撑身体，躺在地板上吹气球到一定位置。可以再感受一下向前爬行的技术，但是练起来就没那么容易了！这种方法可以训练孩子的前庭核，对语言发育和视觉跳动的孩子特别有效。
用心是需要努力的。现在，宝宝可以顺利融入幼儿园，和班级小朋友一起参加集体活动了……对于孩子来说，“感觉”是参与各种任务的基础。感觉统合治疗是一种过程导向的治疗，是一种为孩子提供探索体验的学习过程，而不仅仅是口头讲解、解释和指导……所谓“授人以鱼不如授人以渔”，可以提高孩子的基本能力，以更好地提高孩子的社会参与和日常生活学习能力……
●4.挂气球|就像拳击馆打沙袋一样，把气球挂在空中，用拳头打。这里不需要锻炼力量，因为轻轻一碰气球就会晃动。所以我们需要锻炼的是击球的速度，手眼协调，快速反应能力，以及预测气球下一个落点的能力。
●1.玩球|用双手玩球。球完全在孩子手里，身体不用动。当孩子单手持球时，球很容易脱离他的手掌。孩子需要活动手臂，带动身体。注意力集中在球上，轻轻持球。当我们把球的数量增加到2个时，我们的手就忙不过来了，气球的轨迹就更加混乱了。这时候就需要提高自己的敏捷度，跟上节奏，稍不注意，球就会飘走。
通过摸、爬、滚、打、钻、跑、跳、扔等游戏。，并通过专业的教具，让宝宝在快乐的玩耍中充分展开每个感觉细胞去感受刺激，让大脑在“跟着感觉走”的过程中充分提高自己的组合。
入职班表面上看确实很好玩，但是有组织有目的。现在来试听班的家长不计其数。试听课结束后，他们经常听到一些家长问:
通过各种翻转活动，宝宝会对平衡感、触觉、手脚和身体的协调性、前庭觉、投掷、轻拍和爬行等感兴趣。，从而达到培养目标。
感觉统合训练不仅是一种生理功能训练，也是一种协调心、脑、体三者关系的训练。宝宝，在训练中，促进感觉系统的发育，增强自信心和自制力。在游戏中感受自己对身体的控制，增强感官信息的输入，尤其是前庭刺激，促进感觉和知觉的协调，从而达到增强自信、勇于挑战、有毅力、提高宝宝行为能力、组织能力、专注力的综合学习能力。
于是，每天换不同的游戏，给予不同的感官刺激，设计一些恰到好处的挑战，诱发其内在驱动力，进而产生适应性反应，在生活中泛化。“各种推、跳、跑、钻、爬、摔、打怪物、厨子太多、魔鬼”等等都在课堂上有所诠释。宝宝的自信心大大提高，尤其是专注力方面。你可以保质保量的完成每一项活动，你的情感变得更加丰富…
●2.使用头顶气球|有了孩子的头顶气球，脖子也能得到锻炼。孩子推起气球时，身体需要挺直，眼睛要盯着球，但要跳。这个动作可以强烈刺激前庭平衡系统，对坐立不安、注意力不集中的孩子特别有效。
其实真正的感知不是强调宝宝能学到什么，而是通过外界的感官刺激来促进宝宝的大脑发育。这种感官刺激主要是通过运动、活动、游戏来实现的，是有组织、有目的的。
我们的胡培老师深有体会。通过感官训练，小杰宝宝提高了专注力和自信心，可以和小伙伴们开心地玩耍。
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