儿童康复||“听制”假期解决父母小烦恼 <抽动症>
在这个假期里,为了更好地满足和方便家长的时间和要求,听力整合训练接受电话预约,延长治疗时间。这个假期帮助家长解决孩子的“行为问题”。
奋斗结束后,孩子们终于迎来了暑假,家长们开始“解决”孩子的发育和行为问题,想更好地评估和诊断孩子,以及寻求更好的改善方法。那么,你的孩子也有语言发育障碍吗?学习上有什么困难吗?你上课也有注意力不集中的时候吗?你有时会有情绪冲动吗?有感觉障碍吗?
●高烧、癫痫、精神分裂症、中耳充血和炎症。
●智障。
听觉整合训练(auditional integration training)由法国医生G.Berad发明,用于因听觉问题引起的一系列发育行为问题的训练和康复。它可以通过听由滤波器调制的特殊音乐来刺激大脑皮层,使处于“休眠”状态的神经细胞被激活。并起到唤起、刺激或镇静、抚慰、宣泄等生理和心理作用,达到提高注意力、调节行为障碍和情绪障碍的目的。
●孩子在训练过程中可能会感到疲劳,通常对身体没有影响。严重者可停止训练1-2天,超过一周后需重新开始疗程。
●听觉整合训练的影响范围很广,一般在训练后数周或数月出现,有的也在训练过程中出现。每个患者都有不同方面和程度的改善。治疗后可能改善的症状如下:
18.适当的社交行为和接受变化的能力都有所提高。
为了改善儿童的上述症状,大连大学附属中山医院儿童发育行为门诊从2016年开始引进“数字听觉积算仪”,服务于儿童身心健康。

- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>

