学会如何与自闭症患者相处——接受他们 《轻度自闭症》
自闭症患者因为行为方式的不同，往往是别人无法理解的。作为普通人，他们觉得无法进入他们的世界，不知道如何和他们相处好，经常在他们尖叫不停的做着同样的动作时不知所措。那么，普通人应该如何与自闭症患者相处呢？
每月召开一次家庭会议。每个人都要分享三样东西:最好的，最差的，最想和大家分享的。
而当我们看到他们的考试成绩特别差的时候，往往会认为他们“没有能力”，没有能力考好。但有时候他们有能力考好，却不明白学习的时候为什么要考试，也不愿意配合考试。事实上，他们“拒绝”在考试中取得好成绩。
自闭症患者缺乏心理解读能力。他们不会站在别人的角度思考问题，也很难理解别人的心情。所以，当你和自闭症患者交往的时候，他们可能在某个瞬间不理解你的想法，即使你已经暗示过他们很多次。比如你今天心情不好，他们可能还会当着你的面说今天去哪里玩了，玩得很开心。这个时候，请原谅他们的无礼。其实他们不是故意为难你，只是不能理解你的感受。所以，你需要明确的告诉他们你的想法和感受。
他们和我们一样，有衣、食、住、行、读、玩、被不加歧视地尊重、被爱的要求和欲望。
所以，在和他们交流的时候，请尽量使用直接、清晰、明确的语言，尽量不要使用那些有背意的词语，也不要轻易和他们开玩笑，即使你认为他们应该明白这些事情。
一般人听到一次“自闭症”或者“孤独症”，不会想到可爱的形象。大部分人看不出自己是超越“自闭症”标签的完整个体。他们虽然“自闭”，但也和我们有很多共同点。首先，他们是生活在社会中的人，但他们先天的神经系统功能的异常，使他们在社交、语言、行为上与我们不同。
自闭症患者不仅难以理解别人的感受，也不善于引导自己的情绪。他们经常敲打头部来表达不开心，尖叫来表达开心等等。所以，当你发现他们情绪波动时，请通过诱导询问的方式帮助他们发泄情绪。比如问他们“你现在不开心吗？”.
无论你认为自己在语言方面有多有造诣，你都会受到一个严重自闭症患者的考验。你可能从未想过有人会照字面理解语言，甚至质疑你的用词。自闭症患者思维直接具体，词汇量有限，所以我们习以为常的谚语、隐喻或双关语往往会把他们搞糊涂。比如你告诉他“大海捞针”，他们可能会认为是在海底捞针。同时，他们也很难理解“玩笑”到底是怎么回事。
对于复杂多变的自闭症患者，要区分是不愿意(选择不愿意)还是不能(不能)。我们经常看到对他们“拒绝”的抱怨。比如我们在公交车上看到他们自言自语，我们让他们停下来，不要发出任何声音，他们也不停下来。我们常常认为他们很粗鲁，认为他们“拒绝”停下来。其实，如前所述，因为神经系统的异常，他们往往“不能”停止，而不是“不会”。
自闭症患者的基因不同，导致神经系统也不同。可以说，他们的紊乱是由他们特殊的神经系统造成的。比如刻板行为，就是因为神经系统抑制功能的问题，他们根本无法像我们一样控制自己的行为。
同样，在接受各种感官信息时，他们也很难处理飞机启动的声音等信息。他们在海边听海浪拍岸的声音会感到极度不适，所以会很烦躁。请把海浪的声音想象成一种“头痛欲裂”的感觉，你就能理解他们为什么会感到不舒服和不安了。其实这些都不是他们想要的，只是上帝给了他们不一样的脑袋。
所以我们和他们交流的时候，如果有困难，可以选择图片和他们交流。
社交障碍是自闭症患者的核心障碍。他们不善于与人交流，社交风格简单直接，甚至刻板。他们无法理解人与人之间还有欺骗，潜规则等等。他们只知道你跟他说“早上好”，他们就会有规律的回复你“早上好”，非常死板，不灵活。所以，当他们处在一个相对复杂的社会环境中，请帮助他们理解所谓的潜规则，潜台词等等。
作为正常人，当我们与自闭症相处时，一些小小的改变也能变成一股温暖的力量。
请接受他们的不同，就像你接受别人和你不一样，他们只是比别人多一点点不同而已。
我们传统的教育方式是以听觉教育为基础的。比如我们在阅读的时候，大部分时间老师在讲，我们在听，以听觉的学习和记忆为主。而90%的自闭症患者专注于视觉学习。虽然对于普通人来说，视觉线索并不是什么新鲜事。例如，在桌子上张贴日历和在路上行走方向的箭头都是视觉提示。但自闭症患者比我们更依赖视觉信息，他们在现实中常常受困于过于复杂、稍纵即逝的语言。有人形容他们是“用形象思维”。
自闭症患者由于语言发育迟缓、缺乏肢体语言、缺乏认知能力、缺乏社交欲望，往往难以主动清晰地表达自己想要表达的东西。他们可能只会说某个想表达的词，甚至会通过感性的方式表达自己的诉求。请耐心引导他们，不要责怪他们。
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