B-MAPP和ABLLS-R应该选择哪个评估工具？ 《精神分裂症》
如果你的孩子在VB测评中得了几乎满分，而你苦于没有合适的测评体系和指导方案，那么你可以选择ABLLS-R，ABLLS适合2-6岁发育正常的孩子。包括基础能力板块、学习技能板块、自理能力板块、运动技能板块四个考核板块，25个领域544个技能项。使用ABLLS可能需要8-14个小时。第一
在B-MAPP和ABLLS-R的评测结果出来后，你可以看到很多充满颜色的方块，这些方块都是可视化呈现的，非常直观。方便老师和家长对孩子目前的技能处于什么水平一目了然，快速分析孩子目前技能的优势，跟踪孩子技能的进步。
本文从24个方面对自闭症或其他发育障碍儿童目前影响其学习能力和语言发展的障碍进行了评估。
MAPP分为三个阶段，第一阶段是0-18个月，第二阶段是18-30个月，第三阶段是30-48个月。所以VB-MAPP整体的发展年龄可以横向比四岁。
全面评估儿童在16个技能领域和170个里程碑的能力，展示学生语言和相关能力的当前发展水平。
星智的VB-MAPP测评是动态测评，大概需要3-7天完成。孩子会先熟悉环境和老师，然后再评估。
它包括18个评估领域，可以识别孩子目前是否取得了有意义的进步，是否有能力在宽松的教学环境中学习技能。
使用VB-MAPP进行评测，完成一套评测一般需要2-3个小时。当然也有一些特殊情况，比如快的时候30分钟，慢的时候5个小时。
两者都是基于言语行为，两种评估工具都是基于证据的。
ABLS-R不分阶段，适用的年龄范围是2-6岁。
ABLS-R可用于评估和指导自闭症和语言障碍儿童的语言和基本学习技能。了解孩子目前的能力水平，同时可以作为孩子干预项目和课程设计的指导和参考。
那么，哪种测评工具适合你的孩子呢？今天，我们将重点介绍VB-MAPP和ABLLS-R
ABLS-R有25个技能领域，包括544个具体的教学项目。
VB-MAPP和ABLLS-R两种评估体系可以评估的领域和能力，不仅针对儿童的语言发展，还包括其他多领域能力的综合评估。比如说说话人的能力，听话人的能力(也就是语言发送者和接受者需要具备的能力)，社交游戏，学术技巧等诸多方面，两者都是综合评价的。
ABS-R的主要测试方法是面试。通过对孩子家长和老师的访谈，可以间接获得孩子的相关信息。如果有大家都不确定的信息，做观察，直接测试。
这里适用的年龄是发育年龄，不是孩子的真实年龄。
这是国际公认的评估儿童语言和行为能力的评估理论体系，可以帮助识别阻碍儿童学习和语言进步的障碍，为教师为儿童定制个性化干预目标提供标准和方向。
经过一次评估，随着孩子的进步，需要切断时间重新评估优化新教案。
MAPP(言语行为里程碑评估和安置计划)。是针对自闭症儿童和语言发育迟缓儿童的标准参考语言和学业能力评价体系、课程指导和技能跟踪体系。
在VB-MAPP里程碑测试中，1-3年级有16个技能领域，包括170个具体的评估项目。
ABLS-R评估需要更长的时间来完成一套评估，而且项目很多。如果每个项目都必须测试，评估需要大约5-8个小时，甚至更长时间。
如果你对此一无所知，说明你还没有选对测评工具。一个系统、科学、准确的评估是有效干预的开始，是孩子学习的起点，在孩子干预的道路上节省宝贵的时间，也是家长了解孩子能力的重要依据，可以少走弯路。
B-MAPP中对每个项目的评价方法都有规定(T，O，E，TO)，但大多是观察法或直接测试法。比如直接测量孩子是否有名字反应，是否会给一个物品命名等。
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