科普|为什么自闭症儿童总是“不听话”？ <关爱自闭症儿童>
其实明星孩子“不懂”有时候是因为家长给孩子的指令超出了孩子的认知理解范围，所以不懂。但是，让孩子学会听指令，可以训练孩子的服从性。服从是社会群体的重要组成部分，也是孩子未来进入校园生活融入环境的重要条件之一。家长不能就这么无视孩子的不懂事！
父母要清楚自己的脾气。一旦他们快要失去耐心或者说话声音大了，可以让自己深呼吸一下，然后再和孩子讨论。否则，当情绪积累到爆炸时，不仅父母容易发泄到孩子身上，孩子也会害怕父母，亲子关系会越来越疏远。
所以，学会给孩子适当的指示是基础。至于如何给予适当的指导，家长要尽量观察孩子在生活中的状态。
如果孩子还是分不清上下左右前后，那么在给孩子做指示的时候就要避免这样的话。比如把抹布铺在空气的左侧，当孩子的认知能力不足以识别位置时，他只会在收到这样的指令时站到一边。
父母会不会经常出现这种状态，给孩子下指令→孩子不干→父母生气了，不耐烦了，说话声音越来越大→孩子哭了→父母语气更差了，甚至给孩子惩罚→孩子最后好像愿意干了，但是下次遇到类似的事情，就不会一而再再而三的干了。如此循环往复，直到父母不停的喊，音量越来越大，孩子不停的哭。
写这篇文章的时候，编辑突然想到很多烹饪视频都喜欢告诉我们:盐少许，糖适量，料酒少许等等。这种方式经常困扰新手厨师。熟食不好吃后，他们会有放弃的想法。
给孩子做指示时，请明确制定奖惩规则。比如完成数学作业后可以玩20分钟平板电脑(这个奖励可以是孩子喜欢的强化)。但是，如果孩子没有做到，就不要给孩子奖励。这样会让孩子觉得我不完成任务可以得到奖励，这样孩子会越来越动不了。相反，如果孩子已经按照指令要求做了，就不要再增加任务了。这样会让孩子觉得父母总是食言，下次再也不会听父母的话了。
成年人在试图完成一项任务时，总想犒劳自己。对于自闭症儿童来说，也是一样。当孩子完成父母的指令后，父母可以准备一些自己喜欢的东西作为强化来奖励。当孩子完成指令后，会立刻得到奖励，这样不仅可以给孩子鼓励，下次家长给孩子指令时，孩子也会很乐意去做。
编辑认为这个原则在父母培养孩子听话的时候非常适用。对孩子的认知水平进行清晰恰当的说明，可以让孩子理解。孩子明白后，动手操作的几率就越高。相反，如果父母给出的指令超出了孩子的认知理解范围，孩子可能会不愿意去做。
如果你还没有学会走路，就不要担心跑步。如果父母想训练孩子听从指令，不要一开始就给他们困难的任务。从孩子目前的认知水平入手，比如日常琐事、拿水杯、收玩具、擦桌子等。，可以作为训练孩子服从性的入门。当这些任务对孩子来说非常方便时，再去做更困难的任务。
当父母回复孩子的指令时，如果孩子没有反应，父母的反射动作就是一直重复指令，以为孩子没有听到，但给孩子指令时，孩子没有反应。有时候不是孩子没听见，而是孩子不知道怎么办。这时候再给孩子反复指示也没用。
父母在给孩子做指示的时候，不要一下子说很多东西，而是给孩子一个明确的指示，比如:帮妈妈从盘子里拿一个苹果，而不是“帮妈妈从盘子里拿几个苹果”。明确的指示可以让孩子清楚地知道父母想让他做什么。
当家长给孩子下达指令，而孩子没有反应时，家长可以轻轻握住孩子的手，带着孩子做一次，这样不仅可以达到示范的效果，还可以让孩子知道刚刚下达的指令是什么。
成年人的生活中会经常出现这种情况吗？当有人问晚饭想吃什么时，大多数人要么回答，要么随便回答。这样的回答往往会让人想，准备什么样的晚餐？同样，当父母希望孩子做某件事时，也要明确地给孩子选择，比如:饭后水果要苹果还是香蕉？你想喝温水还是冰水？
很多明星家长经常会觉得，为什么自己的明星孩子总是“不懂”，“不懂”似乎成了明星孩子的生活作息表。当父母要求他们的孩子做某事时，他们的孩子只会袖手旁观。
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