必要！心理学硕士妈妈这样做了，9岁的自闭症儿子轻松学会了制定寒假计划—— 《自闭儿》
无论是时间安排还是内容策划，都很清晰，让人不得不接受。
对于家长担心孩子可能过于死板的问题，建议可以不时调整日常过程中的任务顺序，同时可以通过视觉的方式提前告知，这样有助于孩子接受变化。
最后，一起画课表。
理想和现实，因为人生充满变数，计划很难顺利进行。我不是完美主义者，所以心理接受计划完成的目标是60%。超过它是一个惊喜。
有了初步想法后，夏紫和我决定一起制作一份纸质版的日程表。
就拿夏紫来说吧，他的能力还不错，所以在制定寒假计划的时候，我会和他一起商量，一起完成。
根据课表和寒假作业，我们一起设计了课表，所有需要做的事情都体现在课表里。
背景纸板的颜色由夏紫选定；我做了一个总体框架的草稿，然后由夏紫来写和画，这是他的专长；对于精度要求高的剪贴部分，我给了他一点辅助。
寒假期间，康复机构和学校已经停课。如果在家“闲”的孩子不能“忙”，之前学的技能可能都会退步，制定计划可以丰富生活。
现在，夏紫的同学已经开始了快乐的寒假生活。他每天按照课表安排学习生活:写课外作业，下楼溜达玩耍，有兴趣就和奶奶一起做午饭...除此之外，他还学会启动自己的电脑，利用网络课堂资源预习下学期的内容。
首先，评估孩子的能力。
计划的项目必须在孩子的能力范围内，或者是稍微高阶的定向活动。这样才能保证孩子的自信，同时也能促进他能力水平的提高。
因此，寒假计划不仅给了夏紫一个内在的动力，丰富了我的生活，也让我感到轻松了很多。
第三，加入日程。
为关键提高做准备的能力，如阅读。
首先，我们在网上搜索了一些参考模板。在这个过程中，我教了他一些在网上搜索信息的方法。在过去的两年里，他使用手机和电脑游戏的能力“突飞猛进”。我想用这个过程让他知道电脑手机也是学习的好帮手。
所以在生活中，他们往往沉浸在自己的世界里，重复单一的兴趣，缺乏玩伴，甚至在无聊中会出现一些不良的自我刺激行为。因此，自闭症儿童“有事可做”就显得尤为重要。
寒假计划是家庭干预的一部分，需要根据孩子的能力水平、兴趣爱好和实际情况来制定。具体步骤如下:
另外，对于能力不足以制定或理解时间表的孩子，建议家长先做好两件事:一是给孩子安排明确的任务；二是让孩子从自己喜欢的任务开始，然后逐渐切换到其他的。
很多家长都曾经或者深受自闭症孩子刻板行为的困扰，我也不例外。夏紫每周六晚绘画课前必须吃一个肉松杂货饼，连涂的酱都不能换。有一次，老板家临时倒闭，买不到肉松饼。夏紫立刻瘫坐在地上哭了起来。他已经九岁多了，但是他的习惯被打破了，他的情绪失控了。
这位母亲做得很好。她利用了血统孩子的特点，找到了他的内驱力，把他的缺点变成了优点。
然而，在实施计划的过程中，我得到了另一个巨大的惊喜:对自闭症儿童刻板行为的新认识。
自闭症儿童有三个典型特征:社交障碍、兴趣狭窄、行为刻板。
另外，在处理自闭症孩子的问题行为上，有一个很重要的策略:丰富课余生活，我妈妈做得很好。让孩子忙起来，忙起来，会激发越来越多的合适行为，减少问题行为。
最后，在假期制定一个每天的任务流，对血统的孩子很有帮助。让我们尽可能地采取行动。
我用小视频记录了这个过程。最终产品发布后，母子俩都很有成就感。夏紫不仅把时间表贴在家里的黑板上，还在视频前反复观看。
第二，设计专属版块。
然而，在实施计划的过程中，我惊讶地发现，自闭症儿童刻板行为的背后有着强大的驱动力。很多血统的孩子，一旦有了明确的计划，就会自觉遵守，不会偷懒，更不会华而不实，投机取巧。所以，刻板行为如果运用得当，可以成为孩子学习进步的强大助推器。
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