脱衣服的困难及解决方法 《精神分列症》
1.可以先强化孩子的空间关系概念(上下、左右、内外、前后)。
3.通过重复演示和播放磁带，孩子们可以通过不同的视觉媒体巩固之前所学的知识。
固执的行为，孩子更喜欢某种质感，不接受改变。
建立个人工作制度(结构化)，从小培养孩子系统做事的习惯，利用视觉暗示，比如出示穿衣的程序卡，让孩子掌握穿衣步骤。
2.鼓励孩子接触不同颜色和款式的衣服，或者让他们自己选择。
孩子自理的部分也是新手妈妈和老师都很头疼的问题。今天文章整理了穿脱衣服的难点以及如何应对，供大家参考。
(5)在训练中把孩子的抗阻服和自己喜欢的物体或活动结合起来。比如小孩子害怕毛衣，但是喜欢卡通人物。可以尝试给孩子一条有卡通图案的毛巾。
3.准备各种尺寸、材质、质地、款式、颜色的衣服给孩子练习，让孩子习惯衣服的变化和搭配。
(4)鼓励孩子用身体其他部位接触各种材质的衣服，尽量在比较舒服的时候穿上。
3.对于注意力弱的孩子，减少环境中的分心。在早期孩子穿上和脱下衣服之前，提醒他们看看自己的衣服。你也可以使用程序卡或提示卡。
2.把衣服分成一小步一小步，用环环相扣的方法让孩子走好每一步。
(2)在日常生活中给予各种有触觉刺激的游戏，比如用颜料手绘。
孩子认知能力弱，空间关系概念弱，注意力弱。
2.使用视觉线索。衣服正面有明显的图案。
1.你可以选择使用视觉线索，如设计故事、卡片、照片等。要向孩子解释，衣服有不同的颜色和款式，穿衣时要根据场合选择衣服。
孩子的组织步骤比较难，孩子很难同时处理多个步骤，导致混乱。
(1)根据儿童的敏感程度，丰富其触摸不同质地物体的触觉体验，如浴球、保湿霜、治疗刷等。，以减少儿童的敏感反应。
(3)尽量短时间穿上孩子不喜欢的衣服，逐渐延长穿着时间，让孩子慢慢习惯。
4.利用游戏进行训练(如化妆舞蹈)，增加孩子对穿衣的兴趣。
感觉信息处理障碍:孩子对服装材料过敏，或者身体对触觉刺激过于敏感，或者在穿衣服的时候，脸被遮住，都会让孩子觉得不喜欢穿衣服。
1.了解儿童对某些物质的触觉刺激是否敏感，必要时对儿童进行感觉调节训练活动。详情请咨询职业治疗师。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
