自闭症儿童如何解决如厕问题？ {多动症}-中国自闭症网

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自闭症儿童如何解决如厕问题？ {多动症}

时间:2022-07-29 08:57来源: 作者: 点击:次

上厕所是很多自闭症孩子的难题。孩子不能正常上厕所。他们应该怎么做？
尽早脱下纸尿裤
纸尿裤确实给我们带来了便利，我们不用像父母那样拼命的洗纸尿裤。而纸尿裤带来的舒适，让孩子失去了解决问题带来的不适。尤其是我们的孩子，依赖纸尿裤，习惯了纸尿裤带来的方便和舒适，突然脱下纸尿裤，就会用穿纸尿裤来解决问题。因为我们的疏忽，我们孩子随意解决问题的习惯，尽快脱下尿布是如厕训练的第一步。

把开裆裤还给孩子
很多专家建议让孩子尽早摆脱开裆裤，并给出了很多很多理由。
不好意思，我们家宝宝比不上别人。可能我们家宝宝今年五岁了，穿开裆裤真的不好看。但是因为孩子的能力欠缺，我们不得不重新开始。
还有其他方式来教育我们的隐私。首先，给我们的孩子穿上开裆裤。

你的责备可能会蒙住孩子的眼睛
开裆裤对孩子来说很方便但是给我们带来了很多麻烦。现在住房水平提高了，孩子们穿着开裆裤，在室内随意解决问题，可能会给我们带来很多不便。不是孩子的错，是我们没有真正接纳孩子。【/br/】孩子穿开裆裤在你家高档地板上闹事，你的第一反应是什么？我有工作要做，擦洗地板。...这时候你很可能会责怪孩子，你的指责会让孩子很困惑，不知所措。
我们可能忽略了一件事。孩子蹲下来解决问题！孩子大概是无意的。因为孩子给我们带来了麻烦，这个时候，我们的注意力不再集中在孩子自己解决问题上。不要责怪你的孩子给我们带来麻烦，忽略他们的感受。这是强化孩子的最好时机。强化可以让你的孩子下次蹲下解决问题成为可能。

发现并培养规律
男生尽可能让父亲带自己去卫生间，通过模仿让孩子知道如何在卫生间解决问题。
少吃或不吃早餐，准备足够的牛奶。喝完牛奶，用不了多久，孩子解决问题的几率就会增加。带他去洗手间，然后用最大的力量加强。
养成定期解决问题的习惯。人体排泄是有一定规律的。找到孩子的规律性，然后给孩子最大的强化。
当孩子知道蹲下解决问题时，证明孩子意识到了问题。这时候不要催孩子直接去卫生间。买个便盆，引导和加强孩子坐在便盆上解决问题。等孩子习惯了便盆，再把便盆一点点往卫生间挪，最后取消卫生间的便盆。
解决问题的时候真的不适合强化。如果我们想解决问题，我们必须采用非常规的方法。强化的原则是马上，马上，马上，让孩子知道自己做对了。当孩子开始尝试用合适的方式解决问题时，我们要立即加强，等行为固定下来，再取消。
先调整好自己的心理。我们是为了宝宝解决问题，不是为了好看。

如厕准备技巧
小孩子会脱裤子吗？你会穿裤子吗？如果孩子不能脱裤子，上厕所对孩子来说是一件很有挑战性的事情，他们会有挫败感。尤其是冬天厚重的衣服，如果孩子的手不够灵活，会让孩子穿脱裤子很困难，还会引发意外。【/br/】卫生间里有孩子害怕的东西吗？许多孩子害怕狭窄的空间、黑暗，甚至害怕水管里的流水声。仔细观察卫生间是否有孩子害怕的东西，排除可能让孩子害怕的因素。
另外，孩子在集中精力做某件事的时候，也会忘记上厕所。这也会导致事故的发生。找到规律后，盯紧孩子，适时提醒他们该怎么做。解决问题。
出事之前，孩子肯定会表现。对孩子的细心观察，对他的留意，暗示，及时的帮助或提醒，也会帮助孩子学会解决问题。【/br/】发生意外后，不要责怪孩子，在卫生间脱裤子就好。如果你的孩子尿裤子了，你必须在浴室给他换裤子。这将有助于您的孩子将问题与浴室联系起来。
帮助孩子养成良好的如厕习惯也是我们应该做的。要课前解决问题，课后提醒孩子解决问题，出门前解决问题，出门后提醒孩子解决问题。....
上厕所是孩子的重要技能，也是家庭的大事。在培养这个技能的时候，要有耐心，不要操之过急，给孩子时间，耐心帮助孩子，给孩子时间。我相信你的孩子很快就会掌握这项技能。