告别纸尿裤！教你如何训练自闭症孩子上厕所 <轻度自闭症>
8.给孩子准备一个厕所。
2.在如厕训练中，孩子可能会随时上厕所，所以请提前准备好要使用的马桶。保护好周围的家具。你可以用毛巾盖住它。
3.选择一个固定的卫生间，应该是最容易的，也是孩子最熟悉的。
4.准备强化学药品，放在看得见摸不着的地方。例如，将强化物放在有盖的透明容器中。
2.他们通过“坐在马桶上”、“冲马桶”、“看大人用马桶”来表现对厕所的兴趣。
6.制定一个时间表，以确定谁将执行培训，谁将记录数据。
4.训练时多喝水，请多准备孩子喜欢的饮料和杯子。
如果出现上述情况，建议家长先带孩子做检查，排除躯体疾病后再进行如厕训练。
当孩子准备好了，我们就要考虑自己是否准备好了。
2、1-2双鞋。可以是凉鞋，你要还是可以洗的最好。
7.准备一个定时器。
5.训练孩子上厕所需要很长时间。建议你提前做家务，或者定期腾出时间。
3.准备一些袋子装换下来的衣服。
准备好了，就可以开始训练了。
在开始训练之前，家长要做很多准备。如果孩子在家练习，那么你应该做好呆在家里的准备。如果孩子要上学，那么你也要做好上学的准备。
厕所训练一直是最机构的。不太会触及的教学内容，如厕训练需要严谨的设计，往往要花费很长的时间，还会与其他教学会产生冲突。所以，如厕训练更多地被寄托在家长身上，希望孩子可以在家训练如厕能力。家长哭了！即便自己满腔热血也离不开专业的指导啊！
作文调查中“照顾好自己，你想先学什么？”高达70%的家长选择上厕所。对于自闭症儿童，什么时候进行如厕训练没有明确的规定，因为不同的孩子在不同的时间段有不同的需求。与其关注孩子开始训练的年龄，不如关注孩子是否具备预备技能。
训练孩子使用厕所很难，训练一个自闭症孩子使用厕所更难。孩子不能上厕所的原因可能有很多:有的孩子没有上厕所的准备技能，有的孩子不知道什么时候上厕所，有的孩子需要上厕所的时候可能不知道怎么表达。这些问题都是我们在训练孩子上厕所之前需要考虑的。
如厕技能训练，包括①表达如厕需求②步骤和规则③如厕后的清洁。如厕训练之前，需要做很多准备，包括:①孩子准备好了吗？②父母在家需要做哪些准备？③学校或机构的如厕训练需要做哪些准备？
1.确定孩子训练如厕时应该长时间停留的地方，控制你的教学环境。
在今天的文章中，我们先带你认识如厕训练的第一步:准备。
1.准备10-12条干净的裤子、衬衫、内衣和袜子，换换口味。
1.他们不喜欢湿的或脏的纸尿裤，会脱下纸尿裤表示不喜欢，会发出不愉快的声音表示要换尿布。
不要害怕！恩奇来了！今天开始恩启生活自理系列专题：我的好习惯——如厕篇正式启动。首篇文章，我们聊聊训练准备清单。
只要没有身体上的问题，就可以训练自闭症儿童上厕所。这些迹象表明儿童可能有身体问题:孩子上厕所的能力是基于年龄的。可以参考孩子的年龄和现有的能力，和这张表对比，了解孩子能力的发展过程。也可以帮助家长识别需要训练的内容。
5.加固。
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