如何给自闭症孩子创造一个合适的家庭训练环境？ {自闭症机构}
时间:2022-07-29 08:58来源: 作者: 点击:次
4.教育时保持周围环境安静，不要大声喧哗，手机保持安静。
1.为自闭症儿童安排专门的自习室。如果没有条件，可以隔着墙角，或者放在客厅的茶几上，或者厨房的桌子上教。
8.大厅里可以放童车、大球等大玩具。自闭症儿童可以在课余时间自由玩耍。
6.训练其他户外房屋的墙壁，张贴与自闭症儿童目前学习相关的照片，或者挂一两张挂图，供儿童随时认可。
7.有计划地在家居用品和工具上放字(不要太多，一个阶段2、3个)。你可以随时告诉你的孩子阅读。
5.学习空间要配有自闭症儿童玩耍的角落，和孩子喜欢的小玩具，课间可以用。孩子们应该背对着这些玩具坐着，不要分心。
从某种意义上说，教育环境就是家庭生活空间。在不同的教育目标下，家庭的每个角落都可以作为自闭症教育的环境。如果教育目标是穿衣服，房间和卫生间是天然的教育场所，如果教育目标是帮助妈妈完成某件事，客厅、阳台、房间、厨房等。是自然的学习环境。语言训练的教育环节是家庭生活中的所有空间。做什么，教孩子什么，自闭症康复训练项目都要有固定的场所。
9.培养孩子的良好习惯。下课后，帮大人收拾好教具，整齐地回到原处。
2.准备学习的工具:桌子、椅子、塑料筐、几个小夹子(用于卡片或精细练习)、各种卡片(人物、动物、水果、蔬菜、车辆……)、彩笔、铅笔、白纸、各种玩具等。
10.你在课堂上需要信号，让自闭症儿童知道什么时候或者什么样的信号。坐下来上课或者出去玩吃零食。生活、教育和训练要有规律，培养孩子良好的生活和学习习惯。
3.墙上除了课表什么都没有贴，自闭症儿童的座位后面放着一块手表。
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