六个月，五岁的自闭症儿童鲍晓的社会转型 {自闭症训练方法}
首先，有必要提前为鲍晓准备一个计时器。第一，训练从短时间内静坐开始。如果时间到了，鲍晓可以坐下来玩他的小玩具或做其他事情，它会立即得到加强。渐渐地，鲍晓可以安静地坐四分钟。
;3.;在所有前期准备工作都做得很好之后，鲍晓真的没有大家想象的那么多负面情绪，主要还是表现不错。
;2.;当天上午，鲍晓的母亲再次向鲍晓表达了行程安排，而鲍晓的父母也让鲍晓提前参与了招待长辈工作的全过程准备。
在此期间，鲍晓主要是无聊，但他的母亲用小玩具和软糖让他平静下来，但鲍晓终于爆发了。
他的父母希望我帮助鲍晓改善这个问题，至少让鲍晓和他的长辈一起吃饭。听了鲍晓父母的叙述，我可以想象鲍晓的亲属是多么渴望改善这个难题。
今天小故事的主人公是我在幼教领域工作一年后认识的一个小男孩。>
第一次见到他，我就被他水汪汪的眼睛深深吸引，白皙的皮肤就像芭比娃娃。听鲍晓父母详细介绍，鲍晓能用3-4个单词的句子表达简单的要求，有很强的认知能力和逻辑思维能力，能听懂简单的命令，认识一些汉字。
起初，鲍晓和他的长辈去餐厅后，主要表现非常好，但由于那天是周日，餐厅里有很多人。当鲍晓的家人去的时候，有很多人在门口等了大约15分钟。当这家人进来点餐时，他们等了很长时间。
我们正在努力提前做好一切准备，意想不到的事情发生了。
在此期间，鲍晓的语言表达能力和课堂工作能力也得到了迅速发展。他已经不仅能用“不”来表达负面情绪，还能用一些符合需要的词语准确表达自己的规则，比如“我不能玩了”、“我要回家了”、“我要吃饭_ _”。
日常生活变化太多。虽然大家都做好了一切准备，但还是发生了意想不到的事情，大家只好接受。我的孩子必须接受训练来适应一些变化。
提前做好以上准备后，我终于要步入实战实践了:在我与鲍晓的父母沟通后，我决定让鲍晓的长辈先来我家。
他的名字叫鲍晓，是一个患有自闭症的五岁男孩。
然而，当鲍晓的母亲告诉我整个过程时，她没有像以前那样感到沮丧。相反，她非常开明地告诉我:“老师，虽然鲍晓在酒店里哭着闹着，但大家都坚持吃完饭就走了。这是不妥协的。我们都平手了，对吧？”我说，“鲍晓妈妈，如果你这样做，你就赢了！”
那天的时间真的不是所有人能控制的，所以当鲍晓爆发的时候，他的亲属都表示能理解孩子的不适，但其他亲属也达成了共识，无论如何都要吃点东西再走。
当然，我们必须通过照片提前通知鲍晓。我为鲍晓设计了一些视觉效果提醒信用卡，比如安静信用卡和等待信用卡。
鲍晓通常不允许别人来他自己的家，甚至他的长辈也不能在他自己的家里吃饭。他自然不能去别人家做客，也不能接受和别人一起出去餐厅吃饭(但是和父母一起独立出去吃饭是有可能的)。不然他会哭，明显说“不”，扔东西。
鲍晓的妈妈当时说:“老师，你放心，大家都会坚持下去的。”鲍晓母亲的话给了我一颗定心丸。因为我放心给他们提建议。
接下来，每个人都需要有一个更高的总体目标，那就是带鲍晓出去和长辈们一起吃饭。
根据我以前的工作经验，我给鲍晓的母亲分配了下一项工作，即我们也应该分配更多鲍晓最熟悉的人到家里去拜访，并带他去最熟悉的家庭。
但从父母的叙述中，我知道，要改变这个人的行为，一定是一场攻坚战！但是每个人都必须赢得这场战斗！下一步是为鲍晓制定一些计划。在与父母的沟通中，我从老师的角度提出了明确的要求，期望无论鲍晓如何反抗，父母都能坚持下去。
然后，鲍晓的妈妈帮我没完没了地谈论鲍晓在这一天的主要表演。他不仅不哭不闹，还主动给长辈递水。当长辈们离开时，鲍晓礼貌地把他们送到大门口说“再见”。
这次“决斗”后，我和鲍晓的妈妈总结了一下，觉得鲍晓要训练自己的等待工作的能力，可以在休闲娱乐的时候做一些事情。
按照开始时逐渐等待2分钟和4分钟的训练，最后鲍晓不仅可以在嘈杂的餐馆里与最熟悉的人一起吃饭，还可以耐心地等待他的座位。
在这一环节中，我不仅规定鲍晓的妈妈要看课表，给他带一张提示卡，还规定提前给鲍晓准备一些实用的玩具，让鲍晓无聊的时候拿出来玩，还为鲍晓带了一个一流的强化物——福吉。
在课堂上，鲍晓和我经常玩幻想的手机游戏，内容是关于客户到他们自己家和拜访别人家的。
就这样，鲍晓又哭又闹，但是他的亲戚们都不太在乎他。除了他妈和鲍晓的《抗日战争》，其他家人都做了自己该做的事，直到亲人最后吃晚饭才一起离开酒店。
;1.;在鲍晓的长辈来访的前一天，鲍晓的母亲和我提前准备了去鲍晓的行程，并详细告诉鲍晓明天一整天的日程安排。
他第一次意识到和其他动物一起吃饭玩耍是多么有趣。我干了熊，她玩得很开心！"
写完这个感人的故事后，我让鲍晓的父母每天晚上给鲍晓读这个故事。让他知道和别人一起玩一起吃是一种享受。
“有一只小熊住在一片大森林里。森林里有许多动物，包括羊羔、马、鸟和猴子。所有这些动物都喜欢参观大象的家。大象叔叔的家很大，有很多好吃好玩的东西可以做。只有熊讨厌去，因为他讨厌和别人一起吃饭。
就这样，经过三个月的训练，鲍晓已经能够接受盆友去自己家做客，并且去长辈们熟知的盆友家里做客。
起初，只有我一个人和鲍晓一起玩。慢慢地，我能够带领鲍晓邀请其他老师和孩子们一起玩这个游戏。游戏里我们一起泡茶，拿零食，和客户聊天，一起玩游戏，一起送客户出去。
“首战告捷！”这是鲍晓的妈妈在电话里帮我说的第一句话。
除此之外，我还规定，鲍晓的母亲要把他们下次要去做客的家里的房间拍下来，提前跟鲍晓说明，让他事先了解一下做客的自然环境，清除距离感。
首先，我来鲍晓是为了写一个有趣的社交媒体故事。
然而，有一天，熊在回家的路上遇到了一场大雨。他没有地方避雨，只好躲在叔叔家。那时，大象叔叔家已经开了一个聚会，所有的动物都来了。小熊进来的时候，看到了很多好吃好玩的东西。
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