自闭症儿童语言发展的七个阶段取决于你的孩子达到了哪个阶段！ 《儿童自闭症》
时间:2022-07-30 01:33来源: 作者: 点击:次
孩子可以用很多非语言表达，比如哭，笑，盯着你看，抓。但是，他想表达的内容并不清楚。
孩子开始整合一些单词，词汇量迅速扩大。这时候孩子的观众意识就增强了。如果听众不理解他，他可能会重复并改变他的信息。在这个阶段，孩子开始谈论事情，观点有时可以和大人的话联系起来。
儿童开始理解和使用一些单字，并通过手势语言结合口头语言来传达自己的意图。孩子开始替换单词，开始改变发音和说话的节奏，同时语言功能不断扩展。能够表达请求、回应、意见等。通过言语来引起注意，问候并重复他所听到的。
如果你的孩子到了这个阶段，你的干预效果会相当显著。
虽然孩子们仍然使用非语言的方法，他们的信息变得明显。儿童可以指向或伸手去拿物体，为一个确切的原因哭泣，或通过扫描他们的眼睛来表达他们的意思。孩子们开始使用社交手势和常规手势。他通过这些手势表达、要求、抗议和评论。
词汇和句子结构变得更加复杂。孩子开始学习日常交流中的潜在语言，开始根据听众的不同反应改变谈话方式。
儿童开始发展句法规则，形成长句，并通过交流实现许多功能，包括计划、报告和表达情绪。评论一个假设的情况，并寻求信息和证据。你的孩子和其他人一样，开始谈论过去和未来，你的孩子开始根据听众需要的信息维持一个主题。孩子到了这个阶段，家长要加大对孩子语言的激励，让孩子表达自己的观点和看法。
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