从孩子的优越能力出发，自闭症家庭干预入门指南 {自闭症的症状}
我们的自闭症家长也是如此。如果你想干预你的家庭，你可以利用孩子的优势和能力。只有充分理解孩子言行所表达的意思，并充分利用这些特点，才能有针对性地帮助孩子，从而达到事半功倍的效果。
所以家长要多陪陪孩子，了解孩子，锻炼孩子的基本自理能力，比如起床、穿衣、刷牙等。，在陪伴孩子的前期。
一旦孩子迈出了第一步，他会发现和自己有关的事情是那么多(逐渐增加，增加)，他能接受自己能处理这些事情。在这个过程中，能力在一个积极的循环中发展。
看葡萄心的家庭视频库，在这几十万个视频里，孩子有一个共同点——可以自己起床但不想起床，可以穿衣服但不想。家长需要有耐心，放慢语速，一遍又一遍的告诉孩子，起床穿衣是你自己的事。不穿衣服会冷，没办法下床吃饭。
其实每个家长在孩子成长的过程中都会面临这样的问题，但是对于社交障碍严重的孩子来说，家长面临的问题更复杂。
任何事情要想成功，最重要的是从根本做起，实事求是。儿童家庭干预计划也是如此。父母只有对孩子了如指掌，才能在后续的干预过程中看到孩子的变化，才能根据孩子能力水平的变化随时调整家庭干预的重点和方向。
很多家长会反驳，“孩子不会这样，还太小，还不会自己起床穿衣。”不是，不是孩子年纪小，学不会起床穿衣，而是家长太贪吃了。看到孩子还在床上不肯起床，家长自然会抱起孩子，开始给孩子穿衣服。久而久之，孩子认为起床穿衣是父母的事，与自己无关，不会主动去学习如何起床穿衣。
在他们开始离家工作的前几天，父母充分利用课余时间研究那些“干货”和“指南”。几天后，我发现我完全不知道该怎么办！兴奋地买了很多很贵的游戏卡，想和孩子一起玩卡牌游戏。我发现我的孩子根本不会配合介绍。想通过绘本教孩子认识小动物，发现孩子只会自己翻书；想按照教程教孩子，却发现孩子的情况和教程里的情况不符。然后，你会发现:我好像什么都不会！我到底该怎么办？
然而，这还不是最难的部分！最难的是那些自闭症孩子的家长！对于习惯把孩子送到线下机构干预的家长来说，自己干预简直是一件不可思议的事情。为了不耽误孩子康复训练的进度，他们只能“赶鸭子上架”，亲自开始家庭干预。接下来，我们看到了这一幕:
在解决这个问题之前，我们先来思考一个问题:我们上学的时候，面对的是一道数学题。应该怎么解决？难道是“因为...所以……”？在一个公司，你要完成一项工作，是不是要先知道为什么要做？举个简单的例子:一家公司为了提高品牌知名度，准备举办周年庆典。一方面回馈老客户，提高用户粘性，另一方面扩大宣传，吸引新用户。想把活动办好，首先要了解自己的品牌特点，老用户的购买习惯，以及如何吸引新用户，然后才能把活动办好。
我们的孩子学习速度慢，容易注意力不集中，这就需要家长用“叙述”和“提醒”的方式来帮助他们，把他们的注意力拉回到事情本身，让他们学会独立完成一件事情，并从中获得成功的满足感。
“带孩子真的很累！”相信这是所有在家办公的父母最有切身体会的一句话。从年前放假开始，父母就一直住在室内。对于有“神兽”的家庭，从开始每天陪孩子玩，到现在每天都要工作，还要陪孩子上网络课，辅导孩子学习。大多数家长都为此开发了各种新技能，太神奇了！
面对这种情况，家长要给孩子“叙述”和“提醒”，千万不要卷入其中。重要的一点是让孩子意识到这是他自己的事，和他有关的事，和他有关的事应该由他自己来处理。从而建立“物”的关系对应和发展。
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