【特级教师手记】孩子有时候很倔强，很固执。他们的观念是定型的吗？ 《精神分裂症》
语言能力影响孩子的表达能力，良好的语言能力可以为以后的人际关系打下良好的基础。
孩子需要一个有序的环境，帮助他认识事物，熟悉环境。一旦他熟悉的环境消失，他会不知所措。
有孩子就要养，有责任。疫情期间，大家都待在家里，孩子的训练是从睁开眼睛开始的。所以家长们不要再浪费时间了，我们要努力学习，帮助孩子成为最好的自己！
实验室里从保温箱里孵出的小鹅没有看到妈妈。他们第一眼看到的就是劳伦斯，于是就把劳伦斯当成了自己的母亲，到处跟着她。
忙碌的成年人经常会忽略周围的小事，但孩子们经常会发现其中的秘密。所以，如果你的孩子对土壤里的小昆虫或者你衣服上的小图案感兴趣，这是你培养孩子注重细节和细节的习惯的好时机。
通过对儿童自然行为的细致、耐心、系统的观察，指出儿童在每一个特定时期都有一种特殊的感受能力，这种感受能力使他们对环境中的某些事物敏感，对相关事物密切关注并有耐心，而对其他事物却充耳不闻。
蒙台梭利在观察中发现，儿童会因为不能适应环境而害怕、哭泣甚至发脾气，于是他确定“对秩序的需求”是幼儿极其明显的敏感。
儿童对秩序的敏感往往表现在他们对秩序、生活习惯和财物的要求上。蒙特梭利认为，如果成年人不能提供一个有序的环境，儿童就没有基础来建立他们对各种关系的意识。
当敏感产生的时候，孩子的内心会有一种不可抗拒的力量，驱使他去尝试或者学习一些他感兴趣的具体的东西。这种力量不会消失，直到需求被满足或者敏感性被削弱。孟称这一时期为“敏感期”。蒙台梭利发现了哪些敏感时期？
我们每个父母都希望自己的孩子能够健康快乐的成长。社会上的任何职业都要经过培训、考核、持证上岗。只有最重要的家长，这个工作，不用培训就要上岗。所以如果我们在家里培养孩子，把孩子养大，对我们来说肯定是一次考试。
两岁的孩子已经会走路了，这是最活跃的时期。家长要充分让孩子运动，让孩子的四肢正确、熟练地运动，帮助孩子左右脑均衡发展。
儿童的写作能力和阅读能力虽然较晚，但如果在语言、感官、肢体动作的敏感期进行充分的学习，他们的写作和阅读能力自然会产生。
这里的关键期是指动物在发育过程中的某一时刻，已经在生理上具备了某种能力，同时又对来自环境的刺激最为敏感。如果他们得到这种刺激，就会正常发育，但是错过了，就很难弥补了。这个时期是关键时期。
一般来说，孩子一开始对写字比较敏感，写字的敏感期一般在3.5-4.5岁。然后，孩子对阅读变得敏感，4.5-5.5岁是阅读的敏感期。
除了大肌肉的训练，蒙台梭利更强调小肌肉的训练，即手眼协调的精细动作教育，不仅可以养成良好的动作习惯，还有助于智力的发展。
这个视频很有意思。12秒时，神经元开始牵手，这意味着这些神经元连接得越好越密集，对大脑的发育越有利！大脑的所有区域都被充分激活。
关键期的概念最初是在动物行为研究领域提出的。在20世纪50年代，欧洲生态学家劳伦斯和他的同事们发现，一些小鸟或小鹅在出生时会跟随妈妈，以确保它们能够得到照顾和保护，并增加它们的存活率。这种行为烙印。
大脑可以接收和处理来自外界的信息。对大脑的刺激导致神经元之间产生连接。随着越来越多的联系被产生和维持，孩子的学习潜力会不断扩大。
胎儿大脑从孕期开始形成，不断生长发育，然后突触数量迅速增加，在2岁左右达到高峰，甚至超过成人。但接下来就反其道而行之了——突触减少。
劳伦斯说，孵化后的13 ~ 16小时是这些鹅宝宝形成这种依恋的关键期。
从出生开始，孩子就会通过听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境，理解事物。三岁前，儿童通过潜意识的“吸收心”吸收周围事物产生的刺激；3-6岁时，他们可以通过感官更具体地判断环境中的事物。
要理清敏感期的概念，先从关键期的概念说起，源头。
因此，蒙台梭利设计了许多感官教具。比如，听管、触觉板等。可以用来磨砺孩子的感官，引导他们产生自己的智慧。
当孩子从环境中逐渐建立起内部秩序，他们的智力也就逐渐构建起来了。
在之前的课上，很多家长问我，我的孩子是不是有时候很固执，对自己的想法和想法很固执，是不是很刻板。我想说，对孩子行为的分析是多方面的。也许这部分是关于孩子的“敏感期”。
蒙特梭利研究发现，当儿童处于某个敏感时期时，他们会产生一种敏感力。
蒙台梭利指出，儿童对文化学习的兴趣萌芽于三岁，但在6-9岁时，有强烈的探索事物的需求。因此，这一时期儿童的心灵就像一块沃土，随时准备接受大量的文化种子。
当婴儿开始看大人的嘴，牙牙学语时，他的语言敏感期就开始了。语言学习对成年人来说是一个很难的项目，但孩子却能轻松学会母语，正是因为孩子具有天生赋予的语言敏感度。
所以，如果孩子到了两岁左右，说话还是很慢，就应该带孩子去医院检查一下，有没有先天性障碍。
两岁半的孩子逐渐脱离自我中心，有明显的交友和群体活动倾向。这时候家长要和孩子建立明确的生活规范和日常礼仪，让孩子在以后的生活中遵守社会规范，有一个自律的生活。
作为父母，多了解一下这个敏感时期对我们也有好处。毕竟孩子的发展会经历这样的事情。孩子的发展过程不会改变，只是有些快，有些慢。取其精华，去其糟粕！
还有一个在我的奥尔夫音乐之家培训讲座里提到了听音乐对大脑的影响和刺激，其实挺重要的。我们通过音乐的声音刺激大脑发育。
蒙台梭利借用了生物学家对生物学的描述和关键期的概念，提出了自己的敏感期理论。
人脑大约有1000亿个神经元(神经细胞)和1万亿个支持细胞(神经节细胞)。支持细胞为神经元提供营养，神经元连接形成1万亿个连接，称为突触。
蒙台梭利在观察中发现，儿童会因为不能适应环境而害怕、哭泣甚至发脾气，于是他确定“对秩序的需求”是幼儿极其明显的敏感。
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