你有一个新的挑战:每个家庭都会买的玩具车有多少种玩法? [成人自闭症的表现]
另外,模仿孩子的行为也是一个很棒的方法。我们玩着和孩子一样的游戏,做着和孩子一样的事,这样就能逐渐拉近我们的距离。
我们还是用食指把车推给孩子,孩子用篮子把车拎起来。流畅玩的时候可以稍微难一点。比如我们可以把车推到桌角的孩子,孩子也会随着篮子移动到桌角。这时候,及时表扬孩子,“哇,你看到车在这里了,然后你也把篮子位置移动了。太棒了。现在我要推了,你要接住。”然后换个角色,孩子推车,大人捡!
面对孩子忽视的问题,我们的原则是循序渐进,温和改变,避免过于强势。
首先,我们建议任何一种游戏和玩具,一开始都要尽量迎合孩子的兴趣,按照孩子的节奏参与活动。
我们用手的食指把两辆车一起往前推,孩子们张开手去抓车。当孩子抓到车时,及时给予语言鼓励:“哇,你抓得很好。请让车头往前,推给妈妈/爸爸。对,伸出食指,推过去。手指一碰,车就过来了”!
准备纸、笔和颜料,把车当刷子,把稀释的颜料滴在白纸上。然后,我们和孩子各自坐一辆车,滚动车轮画出各种车道,直的、弯的、蓝的、黑的、红的……在画车道的时候,可以融入大小、颜色、汽车零件等概念。
比如汽车小孩喜欢怎么玩,我们先观察一下。在语言运用方面,我们建议在孩子语言能力的基础上描述孩子在做什么,积极回应孩子发出的声音和做出的语言动作。
我们坐在孩子的桌子对面,轮流推车。先把车推给孩子。当孩子抓到车的时候,我们及时添加“前向”的概念,告诉孩子调整前向,然后推给爸爸/妈妈。孩子推过来,我们及时给予语言鼓励和感谢!

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