家庭游戏|快来一起种蘑菇吧~ 《自闭症机构》
孩子:不。因为你输了,只有胜利者才能种蘑菇。
家长:好吧。我们再来一次,石头,剪刀,布!
(家长先示范自己蘑菇的数量。在这个过程中,可以引导孩子一起数,然后孩子可以自己一个人数蘑菇。)
孩子是天生的玩家,想玩,爱玩。孩子对游戏的渴望和需求,就像人类对食物的需求一样,是不可或缺的食物。好的游戏不仅能满足孩子的自然需求,还能促进孩子在认知和技能方面的发展。
宝贝:先有石头、布、剪刀。
如何将教学目标融入一个又一个有趣的游戏中,让孩子玩中学,提高技能,是教育工作者,也就是老师和家长要不断学习和思考的。
宝宝:我明白了。
家长先讲游戏规则,把蘑菇钉板分成区域,把双人游戏分成两个区域,然后和孩子模拟一个游戏,最后按照规则和孩子一起玩游戏。
根据这个游戏,可以延伸出很多游戏,比如石头、剪刀、布、跳房子、绘画、盖房子等。,可以训练孩子轮流等待,理解和接受输赢的欲望。培养孩子与他人的互动游戏能力,了解游戏规则。
1盒蘑菇钉、玩具或孩子喜欢的食物。
孩子:一朵花。
(前两轮游戏,尽可能让孩子赢。家长可以先放快一点,给孩子思考的机会。然后,他们应该同时展示石头、剪子和布。如果你能猜出孩子们表现出了什么,那么赢家和输家应该是平均分布的。越自然越好。)

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