及时输入，把握孩子理解的最佳时刻，促进孩子词汇积累。 [自闭症]
为了有效地向孩子输入信息和词汇，除了为孩子创造丰富的生活场景，及时发现孩子的关注点和兴趣点外，抓住时机，及时输入相关信息也很重要。
促进儿童语言发展，首要的是积累词汇。孩子只有积累了足够的词汇量，后期才能更流畅的表达。
把孩子放在不同的生活情境中，只是语言发展的第一步。
我们不可能在孩子的兴趣消散之后，再去告诉孩子它是什么，是什么形状。这种信息输入是无效的，因为这个时候孩子就不再听你说什么了，或者他的注意力已经转移到别的东西上之后，你还在给他解释之前的事情，这就容易导致孩子的理解出现偏差。
一些患有自闭症谱系障碍的儿童家庭，由于家长认为带着孤独症谱系障碍孩子出门会有很多不方便的地方，不管去哪里，做什么，都会选择把孩子留在家里。
只有知道孩子的关注点在哪里，才能有效地向他输入信息和词汇，就像小宇在超市的场景一样。妈妈看到小玉主动去摸榴莲，就知道小玉肯定是对榴莲感兴趣了。这个时候她也会重点吃榴莲和各种水果。并及时向小玉解释榴莲的特性:“榴莲，刺，扎手！”比如我妈和小宇一起踩凹凸垫的时候，我妈发现小宇的脚受到了凹凸的刺激，就赶紧抓住这个机会告诉小宇，“这里凹凸不平，凸出来了，是脚垫。”这就给小玉解释了为什么脚会有刺激感；因为这里是凸出的，踩上去会有颠簸感，我知道我此刻踩的东西叫脚垫。
看到小宇身材走样，妈妈把小宇叫过来，帮他脱了鞋，让他踩一些波浪或者凹凸垫，给他很多感觉。
第三，抓住时机及时输入相关信息，让孩子有更深入的了解。
妈妈为小宇做了大量的信息输入和词汇积累工作！真的能想到随时随地给小宇输入信息。
如果能在丰富的生活场景中发现孩子的关注点和兴趣点，抓住这个机会，及时为孩子输入信息，可能会得到更好的意想不到的效果。
因为天气热，太阳当空，小宇不能去他最喜欢的室外滑梯，妈妈带他去了一个阴凉的健身器材区。
这也是我们提倡和提出建议的一种方式。在生活中，我们不断地告诉孩子，为后来的孩子说话做准备。
比如探亲，会担心孩子闹，留在家里会减少很多麻烦；或者去超市买菜，一个人十几分钟就买回家，一个自闭症谱系障碍的孩子可能一个小时都买不回来，那就把孩子留在家里吧。
我们可以看到，在和小宇相处的过程中，妈妈是非常耐心和细心的。
通过妈妈的关注和兴趣，以及信息的及时输入，小宇积累了越来越多的词汇。
肖光宇光着脚走在波浪起伏、凹凸不平的器材上，不时抬起小脚丫。这时，他妈妈及时对小小雨说:“这里凹凸不平，突起，是垫脚石。”
我们一定要抓住机会，在孩子关注这个东西的时候，及时输入信息。
看起来把孩子留在家里省了很多麻烦，但是孩子也错过了很多可以丰富生活的场景，尤其是对于认知发展和语言发展。这些丰富的生活场景非常珍贵。
这时，小宇才知道他正在摸的水果的名字，榴莲，它身上有刺，会扎手。我妈马上把这三个字输入给小宇。而他们的形象出现在正在感受这三个字的小宇面前，更有利于孩子的理解和学习。
下午，当孩子们要离开学校的时候，许多小哥哥小姐姐从学校回到了家。小宇看到一个小哥哥一直盯着别人看，他妈妈说:“小宇，你看，哥哥，哥哥放学了。”；“那是我妹妹。姐姐放学回家，手里拿着一本书！”。
后来，妈妈和小雨又去了超市，两个人心情都很好。于慧主动用手去摸榴莲的刺，她妈妈很自然地用手摸了摸，说:“榴莲，刺，扎手！你看火龙果，红红的，还有橘子，西瓜，澳洲坚果，香蕉……”妈妈把眼前的一切都给小雨解释了一遍。
今天妈妈带小宇出去玩，一路上经过了很多地方。小宇在路上很开心。
放学路上，包括其他孩子在内，小宇盯着一个小哥哥。他妈妈及时发现了小宇的关注，马上录入信息:“小宇，你看，哥哥，哥哥放学了。”小宇不仅学会了“哥哥”这个词，还在大脑里储存了“放学后”这个词。
无论是在外面玩耍还是在超市购物，这位母亲都不会忘记为她的孩子输入单词。即使小宇现在不愿意和别人打招呼，母亲还是会开车带小宇去和周围的人交流。
在这些丰富的生活场景中，我们不仅要看好孩子，关注孩子的安全，还要关注孩子在这个场景中对什么感兴趣，及时发现孩子的关注点在哪里。
在一天的时间里，小雨妈妈陪着孩子走过了几个有趣的场景，比如在健身公园，哥哥姐姐放学的路上，超市。这些场景看起来很普通，却能让孩子们发自内心地感受到生活的乐趣:踩在健身公园的凹凸垫上，好玩又刺激；看到哥哥姐姐们离开学校，一个个背着书包和书本，也是小宇以后要经历的场景；在超市购物，小雨也遇到了许多不同的水果。
小宇在上面走来走去，完了就转身继续走。慢慢的小宇习惯了脚下颠簸的感觉。他还用力跺着脚，咯咯地笑，有时还会缩回去，似乎有点刺激。
这时来了一个白胡子爷爷，他妈妈对小宇说:“爷爷！看，爷爷来了！”余向爷爷问好虽然妈妈跟小玉说了很多，但小玉还是不肯跟别人打招呼。
即使他们现在可能不说，但你每天说的话，都会储存在孩子的大脑里，总有一天，量变会变成质变。也许在某个时刻，孩子会说出你为他输入的一句话，会给你一个大大的惊喜。
当然，说个不停不代表说废话没有任何意义。可能有人会建议你，直接说出来，把你看到的都告诉孩子！这不是不可以，但效果可能不尽如人意。
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