RDI训练离不开家长的配合和指导。 {发育迟缓}
同时，家长需要在自闭症RDI人际关系发展的干预训练中与孩子建立互动关系，并在以后的活动中保持这种互动关系。因此，他们应该经常观察孩子的反应，以确保注意力集中。有时候，为了吸引孩子的注意力，父母不得不夸大孩子的情绪反应、语言、姿势等。并做出夸张的行为，但不能太过，要把握好度。
RDI人际关系发展干预训练几乎所有的训练活动都需要家长的指导和配合。家长在RDI培训中起着重要的作用，这也是RDl注重培养家长专业技能的原因之一。此外，自闭症儿童很少主动接触外界。很多时候，父母的一个心理特点就是拒绝改变，对身边的人或事的要求始终如一。所以，在情境训练中，如果家长能和自闭症儿童一起做，孩子会更容易按照家长的要求进行活动，彼此也会更加熟悉。
RDI强调的是人际交往的动机和技巧，往往以游戏的形式进行。简单的活动诱发幼儿的主动性和交流动机，拓展幼儿的互动能力，强调对非语言交流和生活化环境的干预，保证所教技能具有实际的交流意义。目的是让孩子认识到，乐趣不是来自游戏或玩具，而是来自与社会同龄人分享的经验。 所以RDI训练离不开家长的配合和指导。
自闭症的RDI人际关系发展干预训练离不开家长的配合和引导。所以家长朋友千万不要误以为把自闭症孩子交给康复机构就一劳永逸了，因为家长是最好的老师。
当家长决定使用RDI疗法训练自闭症儿童时，必须接受专业的指导和训练。首先，他们必须参加为期两天的入门课程，全面了解RDI治疗，然后学习RDI训练的基本要素，开始RDI生活。如果在训练中遇到不懂的问题，可以咨询自闭症治疗师，为孩子提供更专业的帮助。
总的来说，父母在自闭症RDI人际关系发展的干预训练中起主导作用。他们教孩子如何进行眼神交流，配合同伴的行为和语言，了解对方的内心世界，恰当地表达自己的情绪。这些基本的人际交往技巧，对于正常孩子来说很简单，对于自闭症患者来说却很难。它们只能通过正确的指导和一定的训练才能学会。
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