家长科普专栏|注意力障碍婴儿的治疗原则 [自闭症儿童]
技能训练:技能训练传授组织动作的技能,应用时主要是自学。这里建立的是跨情境和一般的动作技能,以及复杂但灵活的言语调整动作;
注意力障碍是指在注意过程中发生的心理障碍。注意不是一个独立的心理过程。感知、思维、记忆和智能活动之所以能够正常进行,需要注意力的参与。因此,注意力是所有心理活动的共同属性。注意判断是否有意识障碍,尤其是周围环境的意识障碍,意义重大。意识障碍总是伴随着注意力障碍。
培养社交技能:培养社交技能的目的是减少社交困难,建立利他行为。这涉及到特殊技能的教学,以便注意力缺陷的儿童能够面对困难的情况。大多数注意力缺陷多动的孩子也有社交困难;
对家长的指导:首先,让家长了解注意力缺陷及其背景。此外,资源导向的观点可以更系统地指导父母处理日常生活的麻烦。并帮助孩子实现目标。

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