自闭症一刻都不能等？六招让你轻松教会孩子耐心等待。 {孤独症}
通过循序渐进的练习，孩子可以学会慢慢等待。需要特别注意的是，在训练的过程中，如果孩子放弃或者发脾气，过程中断，那么家长需要重新计时。如果孩子真的一直反抗，坐不住，家长也要停止练习，先和孩子沟通，重新审视。现时所定的轮候时间是否儿童不能接受？别忘了~及时调整，找到最适合孩子的方法。
对于孩子来说，多练几次比较好。比如一天可以分成三次，一个时间段可以练3到5次。多练几次比让孩子一次练10、15次好。大量的练习会更快地剥夺孩子的耐心和兴趣，起到反作用。
首先，家长可以先了解一下孩子喜欢什么，作为对孩子的奖励。比如梅梅喜欢收集贴纸，可以用贴纸作为奖励。每次美眉完成一个等待任务，都会给美眉一个贴纸作为奖励。但是家长要记住，这个奖励原则是不能违背的。原则破了，等待训练就没效果了。
“等”在我们的生活中经常出现，比如排队买东西，在公交车站等车等等。不仅是特殊儿童，还有NT儿童和成人，等待都是社交技能的一部分。
孩子学不会等待。通常孩子不知道什么是“等待”，所以认为“等待”就是被父母拒绝。所以他们一听到“等等”就会发脾气，表达自己的不满。他们不知道“等待”可以让他们得到他们想要的。为了防止孩子听到“等待”就失控，我们必须教会他们“等待”的概念。
在训练和等待的过程中，如果孩子有打、推等行为，要及时制止。如果孩子错了就给奖励，会让孩子误以为我可以通过推搡和击打得到我想要的东西。这样的错误行为一旦被特殊的孩子记住，下一次孩子想或想做某件事时，如果没有立刻得到满足，就会通过推搡和击打来表现。
当孩子确实“等”的时候，家长不要忘记表扬孩子，告诉他，“好美好棒！”适当的表扬可以强化孩子的良好行为，让他们愿意等待。如果孩子中途想放弃等待，别忘了温柔的提醒孩子，再等一会儿就可以得到他喜欢的奖励了！
所以一开始可以告诉孩子，只要从1数到10就能拿到岗位。等孩子习惯了，可以一点一点增加等待时间。刚开始可能是从1到10，然后可以变成从1到20，以此类推。
帮孩子练习等待，在嘈杂的环境里是做不到的吧？嘈杂的环境很容易让孩子分心。所以家长可以帮孩子找一个安静的环境，不要有太多的玩具、电视等容易让孩子分心的东西。找到一个安静的空间后，他们可以和孩子一起开始等待练习。
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