言语治疗师:学会读懂别人的想法是成功社交的第一步。 [自闭症儿童康复中心]
那电梯停在10楼开门的时候你会怎么样？你会马上站起来。为什么？因为你会期待有人进来，当这个人进来时，你会站得离边稍微近一点。为什么？因为你想和他保持一点距离，万一他靠近了你呢？你会退缩，再次靠近你吗？再次返回。
很多时候，自闭症儿童在迈出第一步时就会碍手碍脚。他们很少观察别人，不知道别人的意图。也有一些不错的。他会解读别人的想法，然后调整自己的行为，但调整是不正确的。
我们对孩子的训练，第一步就是让孩子在进入一个环境的时候学会观察，理解环境给的暗示，知道收集什么信息。
如果你住在高层，你必须乘电梯下楼。30楼，你是第一个进去的。你担心自己还没穿好衣服，还没化妆。现在所有的电梯都有镜子。那你进去之后会做什么？我可以照镜子，梳头发，擦口红，整理衣服，这些都是你一个人坐电梯时可能会做的事情。
我们要猜测别人行为背后的原因，根据现有的数据做出自己的猜测和判断，调整自己的行为。
意思是两个人在同一个环境下，开始对彼此产生一些相关的想法。
所以，沟通其实并不容易。就连我们所谓的正常人也经常说自己是不合群的人，因为害怕。
所以首先要知道孩子在哪一步出现了问题，然后再想办法帮助他改善。
假设我们开始沟通，双方已经猜到了对方在想什么，调整了自己的思路和目的。然后我们就准备用语言互相交流了，但是一开始没有说话。
所以，交流的过程并不容易。任何一个方面做得不好，社交都不会尽如人意。
我们还需要分析。收到信息后，我们会分析其他人。他的观点是什么？别人的立场是什么？他的想法是什么？再一个就是综合我们现有的社交技能和知识，综合各方面文化背景的不同信息，才能有恰当的应对。
其实上面说的“观念”我们并不容易察觉，但它确实存在于我们的头脑中，并不断在运作。这些“想法”会不断帮助我们调整自己的表现，让别人对我们保持“好印象”。
下面的“理念阐释的四个阶段”和“沟通的四个阶段”将解释它们之间的关系。
第一个例子是孩子告诉新认识的陈老师戴眼镜的事，说自己快不行了。因为他根本没想，没注意到那个人的表情其实是在表明我跟你不是好朋友。别这么说。
我说这么多，为什么？就是告诉你，在社交的过程中，不仅要看孩子会不会说话，还要训练孩子，他的眼神，表情，动作。背后有很多因素支撑着他能否正常社交。在社交过程中应该说谁，说什么，什么时候说，怎么说？如果他不知道这一点，他就会胡说八道。
我们会像考虑自己的想法和感受一样考虑对方的想法和感受。举个例子，你在商店选衣服，想找售货员帮忙，你会环顾四周的售货员，想想哪一个有空，愿意帮你。
你调整了自己的行为，是因为你想让他知道:我不想让你靠近，我想给你一个我不好欺负的印象。你不会欺负我，所以你的行为不一样。当你想建立你会保护自己的印象时，你可以扇他两个耳光，因为你们的目的不同，你想给人不同的印象，所以你会相应地调整自己的行为。
我们会注意对方的位置和距离，就像你选择销售人员的时候，你会重新审视你的距离和位置，然后你会和他走到一个合适的距离，这样他才会意识到你会和他说话。
当你确定司机放慢了车速，让你过马路的时候，你会调整好自己，快速过马路，这样司机才会对你有好感。
然后，我们要训练他明白，每个人都有不同的想法，每个人都有不同的经历、记忆和动机。我们能知道你的想法吗？没有，那我怎么知道？
成功的沟通必须包括完整的“沟通的四个阶段”。当我们试图与他人沟通，但上面的某一个阶段缺失了，或者其中出了问题，我们的沟通就会产生误解，甚至失败。
就是用语言来联系对方。也就是说，最后当你和售货员对视，意识到交流的机会时，你会用恰当的话告诉他:“请问，我想问一下这件衬衫有中号的吗？”
我们的调整是希望别人进电梯的时候，第一印象是“我是个正常人”。他走近，我就想还。他不能理解我为什么一直退。最后我只能给他两个耳光。
每次他接近你的时候，你其实都在想他为什么要接近我。他什么都没说。如果你退后一步，他再次靠近你，你会想他的动机是什么。真的很奇怪。他在猜测你为什么躲开。你也奇怪他为什么来然后调整你的行为。
比如我们要观察，看到很多不同的表情，肢体动作等等。我们都必须接收这些信号。一方面，如果你没有很好地接待他们，你就不能很好地沟通。
最后，我们用语言交流。
“比如今天演讲现场有400-500人。突然上台的人会不知道该对你说什么，所以也是通过大量的训练，我们强迫自己去做。只有当我们有不同的经历时，我们才能处理正确的事情，这样我们在交流中就不会说得太多或太少。”
所以，你会在解读别人不同想法或目的的同时，调整自己的行为。解读是第一步，其次是调整。
在整个社会交往过程中，首先要有解读他人想法的能力，然后再用语言进行交流。所以在交流的过程中，我们可以分两部分来看:
“想法解释的四个阶段”教我们如何在不同的社会情境中思考他人的想法。
所以我们在训练孩子的时候，也要测试孩子是否有猜测的能力。首先，我们不仅要收集别人公开谈话的内容，还要收集一些数据，包括别人的眼神、表情、动作等。，并根据当时的环境进行猜测。
沟通的四个阶段清楚地解释了心灵、身体、眼睛和言语在沟通过程中是如何紧密联系和相互协调的。
我们会用眼睛观察对方，思考对方在想什么。当你找到合适的销售人员时，你会不断用眼睛观察他的反应，思考他是否注意到你的走近，是否准备好为你服务，是否准备好和他进行眼神交流。
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