孩子什么都不会要，几乎是危险的！如何教孩子正确表达自己的需求？ <感觉统合失调>
说一个名词显然比“抢”或者“满足自己的需求”要简单得多。
3.避免不适当的提高需求的方式。
时机:当孩子能用大量名词对更多人、不同场合提出要求时，我们可以加上动词。
手语:适合手模仿能力好的孩子。
1.是儿童语言发展的需求。
简单的句子往往需要家长多次提示才能完成，这不是孩子独立掌握的。
用特定的动词提出请求，如:打开、起来、拿来、给我等。
2.让孩子对语言感兴趣。
看到孩子有想法，多问问孩子:你想要什么？一开始可以提示孩子回答。
正文:适合会写字、打字等的孩子。
很多孩子语言能力不足，如果强行教简单句，很容易失败，让孩子失去学习兴趣。
这有多严重？在孩子们的反复哭闹中，我们累了就开始失去耐心，情绪崩溃。当孩子不知道如何表达自己的需求时，社会教育就非常困难。最重要的是，你不能允许自己转身眨眼，因为孩子可能是冒着自己的生命危险来满足自己的需求。......
很多家长抱怨孩子不想学语言，你可以让孩子感受到学习表达需求的好处。当孩子用语言提出他的需求时，他的妈妈会完全满足他的需求，让他做自己喜欢的事情，他也会对语言更感兴趣。为以后的学习打下基础。
在掌握简单动词后，孩子可以学习使用更具体的动词，如“帮我一下”。
口语:有语言能力的孩子。
如果你什么都不想表达，那就默默冒险，让心跳和血压快速上升。
注意:如果孩子有语言能力但较弱，我们可以先教他单音节的表达方式，比如汽车的“car”和熊的“bear”。然后一步步来。
躺在地上，哭着打滚，抢劫，做自己做不到的事，都是不恰当的满足需求的方式。失去父母的耐心也是孩子的一个坏习惯，应该尽早避免。
学会提出需求也是学习自理能力的基础。孩子进了一般的学校，可以根据自己的需要告诉老师他想上厕所，渴了，热了等等。
宁每次都不提自己想做的事，有时候直接抢孩子的玩具。我们的表情是牵手。有时候他妈妈和我都不猜他的用意，他会特别不满，发脾气。
我家孩子3岁，很少发脾气，但是他不会告诉我们他需要什么。昨天我做饭的时候，他想拿桌子上的玩具，但是他够不着，就踩在椅子上拿。结果他摔倒了，脸色发青。我们仍然害怕。
归根结底都是没有正确表达需求导致的灾难。
这是小鹿和父母聊天时，两个父母讲的故事。然后，更多的家长加入了讨论，表示自己的孩子是“同一类型”。好像问的方式不对成了自闭症家庭家长最头疼的问题之一。
比起“我要”“帮帮我”之类的名词，更容易猜出孩子的真实意图。
等待很重要。每次你提出孩子想要的，耐心等待他的需求。
在了解了学会表达需求的重要性后，首先要考虑的是根据孩子的能力教会他合适的表达方式。否则，孩子很难学习，家长也会失去信心。
提出自己的需求是每个人在学习语言的过程中首先要学会的，从而展开更复杂的语言学习。
当孩子学会要东西时，我们可以趁机教他颜色、大小等。当他要东西的时候，他喜欢的东西。这时候孩子更容易接受和学习。
4、在要求中穿插学习内容。
5.为进入一般学校后的自理能力做铺垫。
视觉:孩子的口语能力有限，但是视觉任务很好或者图片匹配能力很好。最好是让孩子指着图片向我们表达需求。
今天这堂课，我们请来了毕老师来讲解。
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