为自闭症孩子点赞，为正确的方法和方向点赞！这13个模板会帮你收获一个自信的宝宝。 《自闭症康复》
这个方法挺有创意的。
每个人都喜欢表扬，即使是自闭症儿童。所以，表扬可以成为我们的强化，可以培养和调动孩子的动力。
这里有13个模板，是我们为表扬孩子而编制的。希望家长可以学习使用。
家长要根据自闭症孩子的实际情况和能力特点，给孩子设定一个“够得着”的小目标。这本身就是一种有效的恭维，这种情况下的恭维不会产生“副作用”。
家长要记住，在这个过程中不要急于求成。在设定目标时，也要听听孩子的意见，问问孩子最想要什么奖励，无形中会增强孩子的主动性。
比如你同学说你坏话，你不在乎。你做得很好。
在孩子犹豫不决的时候，家长首先要展示自己的成功，展示自己成功的喜悦，增强孩子的信心。那么家长就要解除孩子的后顾之忧，减少孩子对失败的恐惧，增加孩子的勇气。
事实上，孩子在失败的时候可能更需要这个武器。父母不应该害怕谈论孩子的失败，而是应该让孩子知道如何面对困难和失败。父母可以告诉孩子，他们从这次失败中得到了什么。
每个阶段的目标都要让孩子有努力的欲望，所以目标不能太简单，也不能太复杂，要让孩子能够通过努力实现，从而增强孩子的信心，让孩子感到快乐。
总之，我们在表扬孩子的时候，不能“夸大”，一定要注意适度的表扬；不能笼统的表扬，一定要有针对性；不要一味的赞美天赋，要赞美他的选择和努力。赞美方向和方法，我们的孩子在阳光下会更快乐，更自信。
你相信你会准时上床睡觉。
自闭症儿童在面对未知事物时会胆怯。这时候父母的表扬就是一只有力的手，可以增加孩子尝试的勇气。
比如你还记得爸爸妈妈的生日，我的小宝贝。你想得很周到。
比如原强化后面经常出现赞美，就会变成非常有效的二次强化。而且这种二次钢筋不易饱和，适用范围广，使用时间长。
所以表扬孩子需要一定的技巧和方法。
你的选择是对的。
你今天招待客人做得很好。
比如孩子喝水时把水溅到身上，家长可以告诉他，“这一次，你很乖。你可以自己喝水瓶里的水。喝酒的时候不玩水瓶，水瓶就不会洒水。”这样孩子就不会太郁闷，下次喝水就知道不能玩水瓶了。
但是，如果我们总是用以下方式赞美孩子:“你真棒！”“太好了！”“好好干！”......孩子很快就会厌烦，效果会大打折扣。
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