【自闭症模仿】模仿的力量|让孩子带头 <自闭症儿童>
一般发育的孩子从婴儿期就开始学习模仿。如果你观察婴儿和母亲之间的互动，你很可能会发现，婴儿和母亲都在模仿对方的声音、动作和面部表情。这种相互模仿是最早的没有文字的“对话”形式，可以帮助婴儿学习:
在你模仿完孩子之后，你需要等待他们的反应——你的孩子一开始可能不会注意到你，如果他们没有注意到你，你就需要继续模仿。或者你的孩子可能看着你或者做他刚刚做的事情。这说明他开始对你有些兴趣了，你要继续模仿。你最终会实现一对一的模仿游戏。到时候就很难分辨谁在模仿了。
在婴儿和幼儿时期，儿童与他们的看护者进行社交交流，并通过模仿学习新事物。首先婴幼儿会用物品模仿看护人的动作，然后两岁左右开始模仿姿势。随着年龄的增长，模仿的频率也会增加。
模仿孩子的动作、表情或声音——如果孩子在拍桌子，你也应该拍桌子。如果他跳上跳下，你也跳上跳下。如果孩子在打鼓，你也可以拿个鼓槌来打鼓。在这些活动中，如果孩子发出声音，不管是什么声音，他都应该模仿。
在模仿的过程中，有一点建议是，你需要准备好自己的玩具/物件——如果轮到你模仿，但你需要拿走孩子的玩具去模仿，有些孩子会很不高兴，所以尽量提前准备一套和孩子一样的玩具，避免这种情况。
模仿不是简单的“抄袭游戏”。对于自闭症儿童来说，这是一项需要为他们后期的社交、游戏和语言发展而培养的技能。通过模仿学习，孩子可以发现一种新的与人交流的方式，而这种交流是孩子最能学到的方式。
由于模仿能力与其他发展领域的联系，研究者表明，模仿能力的教学对自闭症儿童的发展至关重要，模仿能力的提高会加速儿童整体社会能力的增强。
5鼓励你的孩子带头——当你的孩子注意到你在模仿他时，他很可能会想展示新的动作或尝试一些新的东西让你模仿。
教孩子模仿的一种常见方法是，根据大人的提示“这样做”，帮助孩子模仿大人的动作，然后强化他们的模仿企图。经常使用的强化手段是食物或接近喜欢的玩具的机会。这种模式经常出现在DTT中。治疗师选择要模仿的内容，让孩子反复模仿。
4促进其他社交技能的发展——除了能够让孩子看着模仿他们的成年人，他们还会在模仿过程中与成年人发生一些互动，比如微笑、发出一些声音、一起做游戏、坐得很近，甚至与成年人有身体接触。
孩子们会注意到你，看着你——当你的行为完全像你的孩子时，孩子们会看着你，注意到你在做什么。研究表明，当孩子被模仿时，他们看大人的次数更多，花的时间也更多。
首先，你不能告诉你的孩子做什么或者要求他做别的事情。你的孩子是模仿中的佼佼者。你要:观察你的孩子——仔细观察，注意他的动作、面部表情和声音。观察过后，你可以模仿孩子。
用物体模仿动作是学习模仿的第一阶段，因为这种模仿形式比其他姿势、面部表情或声音要简单得多，也更基础。根据孩子喜欢的玩具和动作，延伸“玩具的功能应用”的教学(玩具自己设定的玩法，如叠积木、扑球玩具等。)，这将大大提高孩子的游戏技能，为其他社交能力的发展打下基础。
6让孩子模仿你——模仿可以帮助孩子通过观察别人来学习，所以帮助孩子建立模仿的能力是一个非常重要的目标。当你在模仿孩子的时候，你会注意到你的行为，开始模仿你。
通过这种方式教授模仿可以共同提高其他发展领域的技能，如儿童模仿语言和身体动作的能力、假装游戏、共同注意力技能和社交技能。
如果你遇到一个自闭症患者谱系的孩子，你可能会觉得在他玩的时候加入其中非常困难，或者当你想要给他展示什么东西的时候很难吸引他的注意。但是，如果你去尝试观察孩子，模仿孩子的行为，让孩子来主导，你会发现与他建立联系，并让他注意到你还是比较容易的。
你和你的孩子有着相同的关注点——当你在做同样的事情时，你的孩子注意到你和你的活动的可能性会更高。
这种模式虽然可以通过模仿他人来帮助孩子学习新的东西，但却忽略了“模仿的社会作用”。正常的孩子和照顾者会互相模仿，因为他们有相同的关注点，他们简单地在一起就很开心。这种模仿的社会作用非常重要，孩子会在与同伴和照顾者的来回互动中建立自己后来的社会能力。
这里的让孩子领导是指孩子是领导者，其他人是跟随者，模仿和复制领导者的行为。在家里，你可以模仿孩子的行为、动作和声音。有些人看到这里可能会不以为然。这种简单的模仿能有什么好处？毕竟我什么都没教给孩子。其实并不是这样的。模仿血统孩子的行为有很多好处:
1你的孩子自己选择活动——因为你在模仿孩子已经在做的事情，他自然会被玩具或活动吸引。在这种情况下，孩子更有可能参与互动。
他们还需要发展一些模仿技能，才能获得共享注意力(与他人共享对某个物体的注意力)。
此外，如果家长采用自然情境教学，意味着孩子可以有更多的机会在家练习，并且更有可能在未来的日常生活中使用这一技能。
4关注照顾者。
另一种教模仿的方法是用更自然的方法，这种方法是基于:孩子的兴趣；鼓励孩子模仿；促进模仿的社会作用。
还有，你可以在镜子前模仿你的孩子。如果你模仿孩子照镜子时的面部表情、动作和声音，他很可能会注意到你。
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