刺激自闭症儿童触觉发展的四种方法，你知道多少？ <自闭症的原因>
人类的许多感官在胎儿时期就开始发育，其中触觉在子宫中发育最早。当胎儿十周大时，触觉开始发育。在四五个月的时候，它已经能够在感觉不舒服或者受到刺激的时候产生胎动来进行自我保护。同时，触觉也是宝宝出生时发育最完整的感觉。如果孩子顺产，通过产道挤压这种先天的触觉学习过程，触觉系统会得到很大的发展，最直接的表现就是为接下来的包裹、包扎、擦洗做准备。另一方面，如果孩子是剖腹产，错过了产道的挤压，将来很容易因为触觉体验的先天不足而出现各种触觉功能障碍。
首先，触觉在生命的第一年发展非常迅速。下面举几个例子感受一下:出生后几个小时，可以探索手和脸；5到33天，可以区分不同形状的奶嘴；12周，探索手指；14周，探索到底；16周，探索身体；6个月，分辨温度；9个月，手辨形。
大约6岁开始出现。相对于他律，这个阶段的孩子可以对外界事物进行自我判断和自我分析，进而决定接受还是拒绝。
也叫单纯触觉，包括轻压或轻触(轻触)皮肤表面的感觉，热或冷，痒，触觉的粗略定位。这种触觉刺激大部分到了脑干就停止了。脑干的主要作用是判断这些刺激是否危险，从而做出回避反应。只能再次上传少量刺激，通过下丘脑到大脑皮层可以区分刺激的位置和性质。这是一种粗糙的相对感觉，也被称为原始触觉系统。
每个人从头到脚，每个部位的皮肤，都帮助我们将周围环境中各种物体的材质、形状、体积、大小、温度等信息传递给大脑。只有这样，我们才能清楚地知道我们触摸的东西是方的还是圆的，是软的还是硬的，是热的还是冷的。而且，通过这些触觉信息，我们的大脑可以识别出是谁在触摸我，甚至进一步判断他的触摸是友好的还是恶意的。总之，来自触觉的信息不仅能帮助我们分辨出自己“主动”触摸的物体，还能帮助我们感受到自己“被动”接收到的外界刺激，进而帮助我们快速分辨出哪些东西是对身体无害且可以接受的，哪些是具有威胁性的，应该避免的。
也被称为辨别触觉，它包括皮肤上的深层压力、振动和路径的触觉。它通过感受不同的刺激、不同的强度、不同的反应来区分和解释触觉。辨别感包括:描述触觉、区分两点、定位感、知道物体形状和大小的感觉、皮肤上的运动和路径、重量感等。这是一种准确而绝对的感觉。是周围环境对自身的触觉刺激和相应的动作反应。它能更细致、更丰富地获取和掌握环境中的人、事、物的信息。这种辨别能力需要大脑皮层的感觉中枢参与，这种感觉中枢被称为“皮层感觉”或“高级触觉系统”。比如人们会用手部动作来操纵物体进行转、翻、摸、按、舔等动作来认识物体。
③工具使用:2岁不仅是原始触觉遇到高级触觉的时候，也是孩子使用工具的第一年。从此，逐渐训练孩子使用各种工具，如剪刀、锤子、鱼竿、家务等等。，也是促进触觉发展的重要手段。
其次，触觉系统可分为原始触觉系统和高级触觉系统。原始触觉系统是什么？什么是高级触觉系统？两者有什么区别？
④游戏活动:丰富多样的游戏活动能给孩子丰富的感官刺激，包括触觉刺激，尤其是探索游戏，如物理探索、手的辨别(干湿、粗糙滑动等。)、球类运动，如打、扔、击、球池活动等。，能给孩子很好的触觉刺激。
简而言之，触觉系统是人类三个最重要的感觉系统之一。触觉的发展关系到孩子生活的方方面面。
总之，触觉系统是最基本、最有影响力的系统。触觉是我们周围最重要的信息来源，可以帮助我们避免或抵御危险。同时，它对我们心理社会化的发展也非常重要。通过触摸，前期可以帮助我们与家人建立亲密关系，后期可以帮助我们发展良好的人际关系基础。
在这个阶段，孩子会根据与自己最亲近时间最长的人(如母亲)的建议，接受友好接触，拒绝恶意接触。比如我妈说这是我阿姨，可以抱抱我。他一听，就能接受我阿姨的拥抱。
也就是说:在2岁以前，原始触觉盛行，儿童有强烈的本能自我保护意识，对除自己以外的一切事物都高度警觉，拒绝与外界接触，无论是好的还是恶意的，所以他们只喜欢母亲的拥抱，本能地觉得母亲在那里很安全。两岁以后，高级触觉逐渐盛行，孩子会逐渐学会接受外界的接触。这时，有两个阶段:
一般来说，从出生开始，原始触觉的功能会逐渐减弱，但不会减弱到零。高级触觉的功能会从9个月开始逐渐增强，大概两岁左右，高级触觉的功能会超过原始触觉。
当然，以上过程是建立在儿童触觉学习得到满足的前提下。如果儿童早期触觉刺激不足，容易出现胆怯、哭闹、粘人、易怒等典型的触觉功能障碍。因此，为了保证孩子触觉发育的正常化，在文章的最后，我们给出了几种刺激孩子触觉发育的有效手段，希望家长朋友们认真学习和使用:
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
热点内容
- 中国自闭症网
致力于打造中国自闭症门户网站 - 如果您有合作需求
请微信扫描下方二维码添加好友 -
