一直想知道为什么自闭症孩子会自我刺激？四个小技巧来回答 <精神分裂>
虽然大多数自闭症儿童的自我刺激行为不会造成个体自残，但如果出现咬自己、抠皮肤、戳自己等严重行为，如果不及时干预，就会造成自残甚至危及生命。再者，如果自闭症儿童过度沉浸于自我刺激的行为，会降低儿童融入社会的机会，从而间接阻碍儿童的社会性发展，加重自闭症儿童的症状[2-3]。因此，对自闭症儿童进行自我刺激的正确干预具有一定的意义。
当然，这里的信号不仅仅是指提前信号，还可以在自闭症儿童通过适当的行为满足自身需求时，给予适当的警示。当发现自闭症儿童为了达到某种目的而试图产生不恰当或有害的行为时，家长可以通过适当的故事或其他干预方式，告诉自闭症儿童尝试其他合适的行为来满足他们的需求，然后逐渐强化。
比较常见的有撞头、不断摇头、点头、抓头发、捶头等。寻求触觉刺激和前庭(运动)刺激。
简单来说，所谓前奏事件就是自我刺激的行为诱因，干预者可以通过控制前奏事件来降低自我刺激的概率。比如在桌子上铺上地毯，这样敲打餐盘带来的视听感就会消除。相关研究表明，当感觉强化被中断时，自我刺激的行为频率也会开始波动或降低。
不难理解，自我刺激的行为通常发生在自闭症儿童感到无聊或对环境不熟悉的时候。为了有效地干预孩子的自我刺激行为，家长可以观察孩子自我刺激行为发生时的环境，无论是在家里安静的时候，还是在人吵闹的时候。此外，尽量为自闭症儿童制定一个合理的、结构化的训练活动，活动的难度要尽可能接近自闭症儿童能做的事情，避免因太难或太简单而导致的自我刺激行为的厌倦；当自闭症儿童情绪激动时，家长或干预者可以安排一些安静的活动，减少其生理刺激。当然，他们应该尽量避免让孩子一下子进入一个非常嘈杂的环境。
寻找能使孩子获得相同或相似的感官满足感，同时又能削弱问题行为的感官刺激以达到逐步矫正的练习自闭症儿童的自我刺激行为大多发生在特定的背景下，所以在干预前，家长可以先判断是问题行为的功能出现偏差，还是因为前奏事件没有控制好，错误行为再次得到强化。。相关研究表明，适当强度的体育锻炼有助于弱化自闭症儿童各种普遍存在的问题行为说到“自我”这个概念，可能有些明星孩子的家长不知道，也不了解。事实上，自我刺激的行为不仅存在于自闭症儿童身上，也存在于一些普通儿童身上。它是儿童时期常见的行为，表现为重复、固定和缺乏与环境的互动。而对于其他群体来说，自闭症儿童有更高频率的自我刺激的行为，他们的行为更复杂，也更严重[1]。。
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我喜欢把手指凹成一定的形状，会不自觉地摆手、拍手；不断在眼前晃动手指以获得视觉刺激，用手轻拍身体特定部位以试图获得触觉刺激等。
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长时间盯着某样东西看，眨眼，咯咯笑，流口水，伸展或玩弄舌头，咬牙切齿，尖叫等。以获得视觉、味觉、听觉等不同的感官刺激。
有专家指出，自我刺激之所以存在，是因为它能起到感官刺激的作用[8]，属于生理的自动强化。这里需要家长区分的是，自我刺激的行为不同于感觉强化。个体各有特点，未使用的感官结果会带来不同的自我刺激行为。因此，一旦确定了自闭症儿童的行为功能，就可以继续进行治疗和替代疗法。
干预的一个重要前提是学会识别自我刺激的行为。
家长可以把计划好的每天的作息时间或者即将开展的活动、行为规则作为一剂“预防针”，提前告诉自闭症儿童，让他们做好心理准备，然后逐步提高他们对外界环境的承受能力和对自我刺激的控制能力。
喜欢不停地前后左右摇晃、旋转、跳跃或奇怪地奔跑，常表现为在房间里跑来跑去或跳到床或沙发等物体上。这大多是为了获得前庭刺激。
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