父母和孩子总是“聊天”？七招教你诱导孩子主动交流！ [自闭症训练]
时间:2022-08-07 01:29来源: 作者: 点击:次
如何应对孩子:翻译、模仿、描述、扩展句型和“短平慢要领”。
吃零食的时候，父母可以说:“谁要饼干？”，等孩子说好或者举手，再问:“饼干和面包，你要哪个？”或者他们可以给他牛奶，等他求助。
吃饭的时候，只给孩子上一次菜。当你玩拼图的时候，你不会把所有的拼图都给他。你一次只给一两块。吃饭的时候没有椅子给孩子坐。
穿鞋的时候，给他一双妈妈的。他想让汽车偶尔给他搭搭积木。他想要蓝色的糖果和红色的糖果。
互动中突然沉默，孩子感知到他要重复说话，于是活动继续；或者在活动中数着停，在挠痒痒游戏中举手停止，观察孩子的反应。
孩子不用去思考，不用去谈论他们习惯的事情，所以不需要交流。他们可以偶尔改变常规。
回应孩子的关注:跟着孩子的兴趣走，以孩子为主导。
误叫孩子的名字，穿孩子的衣服，用勺子写字，用铅笔吃饭，故意给孩子不喜欢的零食等等。
拧紧杯盖，把玩具放在高处，让孩子提更重的东西，给孩子一辆破车。
日常很顺利，但孩子可能会失去说话的机会。没有必要把一切都安排妥当。鼓励孩子说，他要什么就给他什么。
从肢体辅助递减到示范，再到手势提示，最后没有提示。
要想强化“主动语言”，家长首先要反思自己有没有给孩子这个机会！简单来说，你还是要有一个“需求”才能主动“沟通”。比如孩子喜欢小车，你可以把它放在他看得见却拿不到的地方，让他有主动问你要什么的需求。
大家好，我是家长社区的赵老师。每天关注一个育儿问题，每天分享一个现场讲座。
孩子话不多或者不会主动交流，逐渐成为困扰越来越多家庭的严重问题。
在这么多方法中，总有一种适合你和孩子，可以在过程中灵活转换穿插。
如何引导孩子主动发起交流:不需要太过体贴关心的小技巧，装傻，变套路，刁难，故意犯错，无声胜有声，递减。
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