手眼协调在自闭症中有什么作用？训练方法是什么？ <自闭儿>-中国自闭症网

孤独症手眼协调能力的作用是什么？训练方法是怎样的呢？

手眼协调是一种复杂的能力，要求自闭症儿童结合视觉和运动技能，在执行同时需要使用手眼的活动时能够顺利完成。首先，需要视觉技能、运动能力的发展，如视力和肌肉控制，两者顺利运行时，自闭症儿童通过视觉系统协调眼睛接受的信息，控制、引导手完成任务。例如，我们用眼睛感知视觉空间信息，指导手接球或写作等活动。

自闭症手眼协调能力的作用

自闭症儿童手眼协调能力差，可能引起以下问题:

1、动作发展障碍:球类技术差，如拍球、丢球。

2、游戏技术差:使用该技能掌握、堆积、释放积木，与细致动作的发展密切相关。

3、学习障碍:学习、读书、读书的问题，影响孩子的学业表现，例如做笔记时容易犯错误，手写能力差，文字、图形不能停留在线。

4、日常生活自立:吃饭时不能用餐具，不能绑鞋带，开车时容易发生危险。

自闭症手眼协调能力的训练方法

1、接球训练:

是提高自闭症儿童手眼协调能力的最佳方法之一。家长和孩子应该经常练习接球和丢球，根据孩子的能力，使用篮球、网球、沙滩球等大小不同的球。这也是孩子开始运动时需要的技能。

2、涂鸦、着色、画:

如果家庭条件允许，自闭症儿童应每天花时间画画。这项活动使眼睛和手指合作完成任务。活动时可以提供纸、纸、白板、铅笔、蜡笔、彩色笔等不同的媒体。

3、气球活动:

吹小气球或大气球，看自闭症儿童能在空中拍摄多久。这对建立手眼协调性有很好的作用。因为有必要迅速移动，观察如何防止气球掉落，同时使用眼睛和手的活动。

4、悬挂球活动:

使用水果和蔬菜的网袋，放入球绑在一定长度的绳子上，球的高度尽量高于自闭症儿童的胸部等。让孩子用手推球，然后接住。孩子需要仔细观察球，双手再次抓住，不要让球撞到身上。