【干货】7条建议，帮你有效提高孩子的触觉识别能力！ [轻度自闭症]
容器可以装满水、沙子、锯屑等。，或者只有一半可以装满水、沙子、锯屑等。，这样孩子们就可以把手伸进去搅拌了。经常这样做不仅能给孩子带来独特的触觉体验，还能促进孩子触觉的发展。如果孩子对触觉敏感，可以降低触觉敏感性，如果触觉迟钝，也可以刺激触觉敏感性。
家长要让孩子有机会通过皮肤分辨各种感觉的差异，比如疼痛、压力、刺痛、热、冷、摩擦、触摸等。听到这里，一些诚实坦率的父母可能会问，你是怎么给孩子痛苦的？要不要故意拧孩子让他哭？怎么给孩子麻刺感？要不要故意用针扎孩子，给孩子留个洞？不，当然，生活充满了感觉。只要没有迫在眉睫的危险，家长就让孩子去体验和尝试各种活动，而不是紧紧抱在怀里。然后，孩子们可以自然地体验这些感觉。怕的是有些家长对孩子过度保护，怕孩子受一点点伤害和委屈。导致孩子的感官输入过于舒适，完全没有丰富的触觉体验。
以上七条建议看似简单，但实际上，很多家长坚持下来并不容易。另一方面，如果家长能多关注以上几个方面，给孩子提供尽可能多的触觉体验机会，那么对于孩子触觉的发展绝对是有意义的。作为人体其他感觉系统发育的基础，孩子的触觉发育良好，其他感觉系统也是如此，整个感觉统合能力也会得到提升！所以，请认真落实以上七点建议！
家长要让孩子通过手的触摸来认识生活或家庭中常见的物体，比如球、叉、勺、盘子、书、卷笔刀、各种几何图形，而不是总拿着一些卡片让孩子认识。
家长一定要经常让孩子用手接触各种物体，比如水、沙子、泥土、沙砾、泡沫、木屑、豌豆等。老岳知道现在很多家长都很挑剔，认为玩沙子、泥土、鹅卵石很脏，所以从来不让孩子碰。但正如老岳开头所说，只有手的触摸，才能有效避免其他感官信息造成的错觉。只有通过触摸，孩子才能真正理解材料的属性。如果不让他们接触，孩子永远不会真正了解世界上的一切。比如你不让孩子接触沙子，孩子只会看到一堆沙子在那里，却永远体会不到沙子从指缝中流过的美好，不是吗？所以，放手吧，让孩子尽情发挥吧！
这个事实告诉我们，在幼儿期，家长要给孩子充足的触觉刺激，这不仅有助于孩子身体机能，尤其是触觉识别的发展，也为孩子以后其他能力的发展打下良好的基础。话说回来，如何在早期给孩子提供锻炼触觉识别能力的机会？在今天的文章中，老岳给出了七点建议:
家长要经常有意识地引导孩子通过触摸来辨别物体是软的还是硬的，是光滑的还是粗糙的，是冷的还是热的，是弯曲的还是直的，让孩子学会分辨各种各样的物体是由哪些材料制成的，如木头、塑料、石头、玻璃还是皮革、布还是纸板等。
让孩子用手触摸和识别你所在地区盛产的各种水果。洗水果的时候可以让孩子帮着洗，既可以锻炼孩子的触觉，丰富孩子的认知，也有助于孩子的精细手发育。总之，家长要避免将水果洗净、切开甚至切开后直接喂给孩子吃，因为除了能给孩子一点营养外，没有其他意义。
婴儿在爬行或蹒跚学步时喜欢探索各种事物。这个阶段也是触觉识别能力快速发展的阶段。他们会看一眼他们触摸的东西；看到什么东西就会伸手去摸。慢慢地，他们可以将触觉印象与视觉形象相匹配，从而逐渐建立起正确的形状感和空间感。
家长要注意引导孩子学会如何通过触摸来问候对方，如握手、亲吻、拥抱、拍肩膀等。，让孩子经过练习后，能够熟练地运用这些方式，友好、亲切地与他人互动。
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