如何满足自闭症孩子的六种感官？ {自闭症训练}
宜家的干花草包也是值得购买的产品，对于孩子来说，它有时也是很好的安抚工具。但是要确保它们是紧绷的，避免长期暴露在空气中。
有些专业人士可以购买冰袋，用它来刺激孩子的触觉敏感部位，如手背、手掌、脸、脚背、前臂等。，让孩子慢慢适应。
视觉向导喜欢看到不同的灯光和颜色。有时孩子们喜欢在看轮子转动时歪着头，或者眯着眼改变视觉感知。
视觉追求者享受LED、光纤、沙漏、灯光玩具来获得更多的视觉刺激。尝试有色眼镜是个不错的选择。
旋转和摆动可以帮助孩子寻求前庭平衡。常见的游戏方法有:
让孩子坐在吊床上前后左右摇摆。孩子适应吊床后，可以旋转，强度和时间要根据孩子的具体情况而定，可以进一步扩大。
食材可以通过点击由细到粗排列:水质-液体-液体糊状物-糊状物-细颗粒-颗粒-细条状-条状-块状。食物纤维的量也影响材料的厚度。
本体感觉是全身肌肉和关节的感觉输入，即肌肉、关节、肌腱、缚蹄组织等运动器官在不同状态下产生的感觉。它主要告诉我们身体各部分的位置、力量、方向和动作。以下训练游戏参考:
首先，空肥皂瓶是一个非常值得使用的工具。将玻璃瓶清洗干净，晾干，放入五颜六色的花球中，可以滴几滴香草香精或者薰衣草香精。
在盒子两端挖两个洞(手能伸进去的大小)放玩具。把手伸进盒子里，猜猜里面有什么玩具。
要求孩子尽可能接触不同质地的物体。
设计弯曲的路径、路上的障碍物、洞穴等。(桌子、椅子、纸箱等。可以用)，让孩子模仿蜗牛、青蛙等动物的姿势跨越障碍，到达终点后再回到起点，看谁动作快，谁长得像。
跳绳也是训练协调性的好方法。它要求速度均匀，不能快也不能慢。
父母坐在孩子对面，父母发出指令(比如鼻子)，孩子根据指令触摸自己的五官。
比如日常生活中，可以在包里放一些小件物品，如草毯样品、羽毛、贝壳、石头、松果、泡沫、粗糙的树皮等。
5.不善于控制自己的行为和动作，容易情绪失控，做出不理智的行为。
训练者或家长握住孩子的手，让他们在蹦床或弹簧床上跳跃。在跳跃的同时，他们会配合口令和歌谣，增加趣味性。可以扩展到跳跃、投球等。
以下是针对不同类型感官知觉的一些方法和技巧，对改善自闭症儿童的身体意识、言语发育和运动能力是有效的。
除了用海绵棒进行系统的感官训练，家长还可以在家里通过不同材质的食物对孩子进行训练。
如果你的孩子在卫生间，在厕所里玩，或者把你的洗发水扔得到处都是，都是在寻求感官。他们不是行为不端，他们只是在寻求视觉或触觉的感官刺激。
大多数自闭症儿童对进入口腔的外界刺激有异常感知，影响咀嚼、吞咽和发音。
如果个体的口腔高度敏感，外来物对个体的刺激太强，个体就会对外来物产生抵抗力，无法咀嚼。
让孩子趴在滑板上，挺胸，双腿并拢，从大滑梯上滑下到地板上(地垫可以铺)，再从铺有地毯的地板上滑回起点，这样来回滑10次。
许多新的和有吸引力的气味需要被寻找。
在地上画一条直线、波浪线或脚印，让孩子走在线上。脚尖指向脚跟，双臂伸直放在身体两侧，抬头向前看。比赛谁走得好(总是踩线)，看谁先走到终点。
有一个训练手眼协调的运动小游戏:头顶抛球接球，要求双脚站稳，双手抛球过头顶，双手接球胸前。
另外，如果个体的口腔敏感度为低敏感度，外界物体的刺激无法引起个体足够的感受。
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